Erschei-
nungsjahr | ISBN | Autor(en) | Titel |
|---|
| 2008 | 978-3-589-00460-7 | Oliver Bieber | Lesegeister 1./2. Klasse. A wie Aladin: Geschichten für Erstleser |
| '' | 978-3-589-00461-4 | Oliver Bieber | Lesegeister 1./2. Klasse. B wie Bär: Geschichten für Erstleser |
| '' | 978-3-589-00462-1 | '' | Lesegeister 1./2. Klasse. C wie Cowboy: Geschichten für Erstleser |
| '' | 978-3-589-00463-8 | '' | Lesegeister 1./2. Klasse. D wie Dinosaurier: Geschichten für Erstleser |
| '' | 978-3-589-00465-2 | '' | Lesegeister 1./2. Klasse. F wie Fledermaus: Geschichten für Erstleser |
| 2008 | 978-3-589-00466-9 | Oliver Bieber | Lesegeister 1./2. Klasse. G wie Geist: Geschichten für Erstleser |
| '' | 978-3-589-00467-6 | '' | Lesegeister 1./2. Klasse. H wie Heinzelmännchen: Geschichten für Erstleser |
| 2008 | 978-3-589-00469-0 | Oliver Bieber | Lesegeister 1./2. Klasse. J wie Jaguar: Geschichten für Erstleser |
| '' | 978-3-589-00470-6 | '' | Lesegeister 1./2. Klasse. K wie Känguru: Geschichten für Erstleser |
| '' | 978-3-589-00471-3 | '' | Lesegeister 1./2. Klasse. L wie Löwe: Geschichten für Erstleser |
| '' | 978-3-589-00472-0 | '' | Lesegeister 1./2. Klasse. M wie Meerjungfrau: Geschichten für Erstleser |
| '' | 978-3-589-00474-4 | Oliver Bieber · Bianca Jetten | Lesegeister 1./2. Klasse. O wie Otter: Geschichten für Erstleser |
| 2008 | 978-3-589-00498-0 | Oliver Bieber | Lesegeister 1./2. Klasse. R wie Riese: Geschichten für Erstleser |
| '' | 978-3-589-00502-4 | '' | Lesegeister 1./2. Klasse. V wie Vampir: Geschichten für Erstleser |
| 2008 | 978-3-589-00505-5 | Oliver Bieber | Lesegeister 1./2. Klasse. Y wie Yeti: Geschichten für Erstleser |
| '' | 978-3-589-00506-2 | '' | Lesegeister 1./2. Klasse. Z wie Zebra: Geschichten für Erstleser |
| 2007 | 978-3-589-04537-2 | Ruth Prawer Jhabvala | Heat and Dust. Interpretationshilfe |
| 1995 | 978-3-589-05005-5 | Horst Barnitzky · Christa Fluck · Hannelore Gräser | Differenzierte Diktate: Klassen 3 und 4. Klassendiktate. Tägliche Übungen. Beurteilung |
| 1997 | 978-3-589-05009-3 | Gudrun Spitta | Kinder schreiben eigene Texte, Klasse 1 und 2 |
| 2003 | 978-3-589-05012-3 | Heinrich Winter | Sachrechnen in der Grundschule |
| 1989 | 978-3-589-05017-8 | Horst Bartnitzky | Umgang mit Zensuren in allen Fächern |
| 2006 | 978-3-589-05020-8 | Norbert Sommer- Stumpenhorst | Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten vorbeugen und überwinden |
| 2007 | 978-3-589-05022-2 | Erika Altenburg | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Wege zum selbständigen Lesen: 10 Methoden der Texterschließung (Lehrer-Bücherei: Grundschule) |
| 1997 | 978-3-589-05024-6 | Bärbel Nicolas | Offener Unterricht zum Schulanfang |
| 1999 | 978-3-589-05026-0 | Gudrun Spitta | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Schreibkonferenzen in Klasse 3 und 4 - Lehrer-Bücherei: Grundschule |
| 1995 | 978-3-589-05032-1 | Wilfried Metze | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Differenzierung im Erstleseunterricht: Bedingungen für erfolgreiches Lesenlernen. Diagnose und Förderung. Ideen, Aufgaben, ... Lernmittel (Lehrer-Bücherei: Grundschule) |
| 1994 | 978-3-589-05033-8 | Reinhold Christiani | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Auch die leistungsstarken Kinder fördern: Grundlegung und Ideensammlung. Kreatives Lesen, Schreiben, Rechnen. Erkunden, Entdecken, Forschen (Lehrer-Bücherei: Grundschule) |
| 1995 | 978-3-589-05034-5 | Horst Bartnitzky · Reinhold Christiani | Die Fundgrube für jeden Tag: Das Nachschlagewerk für junge Lehrerinnen und Lehrer. Hrsg. v. Horst Bartnitzky u. Reinhold Christiani. Lehrer-Bücherei Grundschule. |
| '' | 978-3-589-05035-2 | Hans-Dieter Bunk | ABC- Projekte. |
| 2004 | 978-3-589-05036-9 | Jamie Walker | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Gewaltfreier Umgang mit Konflikten in der Grundschule: Grundlagen und didaktisches Konzept. Spiele und Übungen für die Klassen 1-4 (Lehrer-Bücherei: Grundschule) |
| 1995 | 978-3-589-05037-6 | Ulrike Potthoff · Angelika Steck-Lüschow · Elke Zitzke | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Gespräche mit Kindern: Gesprächssituationen. Methoden. Übungen, Kniffe, Ideen |
| 1997 | 978-3-589-05038-3 | Isolde Lenniger | Entspannung und Konzentration |
| 2001 | 978-3-589-05039-0 | Heinrich Winter | Praxishilfe Mathematik |
| 1997 | 978-3-589-05040-6 | Gudrun Schulz | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Umgang mit Gedichten: Didaktische Überlegungen. Beispiele zu vielen Themen. Methoden im Überblick |
| 1998 | 978-3-589-05043-7 | Horst Bartnitzky · Reinhold Christiani | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Die Fundgrube für Freie Arbeit: Das Nachschlagewerk für Einsteigerinnen und Fortgeschrittene |
| '' | 978-3-589-05045-1 | Susanne Bobrowski · Reinhard Forthaus | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Lernspiele im Mathematikunterricht: Funktion von Lernspielen. Didaktische Anregungen. Spiele für die Klassen 1 bis 4 |
| '' | 978-3-589-05047-5 | Marita Bergsson · Heide Luckfiel | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Umgang mit' schwierigen' Kindern: Auffälliges Verhalten, Förderpläne, Handlungskonzepte |
| 1999 | 978-3-589-05048-2 | Rüdiger Klupsch-Sahlmann | Mehr Bewegung in der Grundschule |
| 1999 | 978-3-589-05049-9 | Stefanie Brennholt · Katrin Klaubert | Gesundheit fördern im Unterricht |
| '' | 978-3-589-05050-5 | Ingrid Böttcher | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Kreatives Schreiben: Grundlagen und Methoden. Beispiele für Fächer und Projekte. Schreibecke und Dokumentation (Lehrer-Bücherei: Grundschule) |
| 2000 | 978-3-589-05052-9 | Karla Etschenberg | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Sexualerziehung in der Grundschule: Didaktisch-pädagogische Überlegungen. Beispiele für die Klassen 1 bis 4 |
| 1999 | 978-3-589-05054-3 | Karin Funcke · Cornelia Löss | Weihnachten in anderen Ländern |
| 2000 | 978-3-589-05055-0 | Gudrun Schulz | Geschichten lesen, erzählen, schreiben, gestalten. Kinderliteratur als Anreger für einen produktiven Unterricht |
| '' | 978-3-589-05057-4 | Friederike Klippel | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Englisch in der Grundschule. Mit CD: Handbuch für einen kindgemäßen Fremdsprachenunterricht. Übungen, Spiele, Lieder für die Klassen 1 bis 4 |
| '' | 978-3-589-05059-8 | Eva Mertens · Ulrike Potthoff | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Lern- und Sprachspiele im Deutschunterricht: Zusammenwirken von Lernen und Spielen. Spiele zu allen Sprachbereichen |
| 2006 | 978-3-589-05060-4 | Horst Bartnitzky | Sprachunterricht heute |
| 2001 | 978-3-589-05061-1 | Rudolf Knapp | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Elternarbeit in der Grundschule (Lehrer-Bücherei: Grundschule) |
| '' | 978-3-589-05062-8 | Klaus Metzger | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Handlungsorientierter Umgang mit Medien im Deutschunterricht |
| 2001 | 978-3-589-05063-5 | Susanne Petersen | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Rituale für kooperatives Lernen in der Grundschule: Für jeden Tag und das Schuljahr - Für Anfang und Ende der Grundschulzeit (Lehrer-Bücherei: Grundschule) |
| '' | 978-3-589-05064-2 | Martina Hötzel · Norbert Sommer- Stumpenhorst | Richtig Schreiben lernen von Anfang an |
| 2005 | 978-3-589-05065-9 | Horst Bartnitzky | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Grammatikunterricht in der Grundschule 1.-4. Schuljahr |
| 2001 | 978-3-589-05066-6 | Barbara Brüning | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Philosophieren in der Grundschule: Grundlagen, Methoden, Anregungen (Lehrer-Bücherei: Grundschule) |
| 2002 | 978-3-589-05068-0 | Eliane Whitehouse · Warwick Pudney | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Wut: Ein Vulkan in meinem Bauch: Wut und Gewalt, Übungen und Spiele, Lösungsstrategien (Lehrer-Bücherei: Grundschule) |
| '' | 978-3-589-05069-7 | Horst Schaub | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Zeit und Geschichte erleben |
| '' | 978-3-589-05070-3 | Manfred Pollert | Lernen und leben im 1. Schuljahr |
| '' | 978-3-589-05071-0 | Almuth Bartl | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Minutenspiele: Spiele und Aufgaben. Für Ausdauer, Konzentration und Gedächtnis, Einzel-, Paar- und Gruppenspiele |
| 2003 | 978-3-589-05072-7 | Jens Holger Lorenz | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Lernschwache Rechner fördern: Ursachen der Rechenschwäche, Frühhinweise auf Rechenschwäche, Diagnostisches Vorgehen. Ursachen ... Frühhinweise. Diagnostisches Vorgehen |
| 2002 | 978-3-589-05074-1 | Horst Bartnitzky · Reinhold Christiani | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Berufseinstieg: Grundschule: Leitfaden für Studium und Vorbereitungsdienst |
| 2003 | 978-3-589-05076-5 | Michael Becker-Mrotzek · Ingrid Böttcher | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Texte bearbeiten, bewerten und benoten: Schreibdidaktische Grundlagen und unterrichtspraktische Anregungen für die Klassen 1 bis 4 |
| 2006 | 978-3-589-05077-2 | Christoph Selter · Beate Sundermann | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Beurteilen und Fördern im Mathematikunterricht: Gute Aufgaben, Differenzierte Arbeiten, Ermutigende Rückmeldungen |
| 2003 | 978-3-589-05079-6 | Claus Forytta | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Kindergedichte erleben und verstehen: Gestalten - Schreiben - Mit Sprache Spielen |
| 2003 | 978-3-589-05081-9 | Karl-Heinz Heyden · Werner Lorenz | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Erste Schritte im Internet. Lernen mit neuen Medien. Unterrichtsbeispiele und Projektideen |
| 2004 | 978-3-589-05082-6 | Gabriele Cwik · Willi Risters | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Lernen lernen von Anfang an 1: Individuelle Methoden trainieren - Für die Klassen 1-4 |
| '' | 978-3-589-05083-3 | '' | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Lernen lernen von Anfang an Bd.2: Kommunikation und Kooperation trainieren - Für die Klassen 1-4 |
| '' | 978-3-589-05084-0 | Horst Schaub · Sybille Schaub | Tiere erleben und beobachten |
| '' | 978-3-589-05086-4 | Edelgard Moers | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Informierendes Lesen: Mit Informationen aktiv umgehen. Lesekompetenz stärken. Beispiele aus der Praxis |
| 2005 | 978-3-589-05088-8 | Gertrud Beck · Marcus Rauterberg | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Sachunterricht - eine Einführung: Geschichte, Probleme, Entwicklungen |
| 2004 | 978-3-589-05089-5 | Christian Hoenecke | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Natur und Technik. Sachunterricht:: Didaktik und Methodik. Praxishilfen für Physik, Biologie und Chemie in den Klassen 1 bis 4 |
| '' | 978-3-589-05091-8 | Reinhold Christiani | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Schuleingangsphase: neu gestalten: Diagnostisches Vorgehen. Differenziertes Fördern und Förderpläne. Jahrgangsübergreifendes Unterrichten |
| 2004 | 978-3-589-05092-5 | Reinhold Christiani · Klaus Metzger · Anja Sokoll · Klaus Müller | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Die Grundschul-Fundgrube für Vertretungsstunden: Unterrichtsideen für zwischendurch für die Klassen 1 bis 4 |
| 2007 | 978-3-589-05093-2 | Werner Radigk | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Wie lernen Kinder sprechen, lesen und schreiben?: Ein Studienbuch zum Spracherwerb |
| 2004 | 978-3-589-05094-9 | Havva Engin · Eva Müller-Boehm · Ulrich Steinmüller · Friederike Terhechte-Mermeroglu | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Kinder lernen Deutsch als zweite Sprache: Prinzipien, Sequenzen, Planungsraster. Minimalgrammatik |
| 2005 | 978-3-589-05095-6 | Marita Pabst-Weinschenk | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Freies Sprechen in der Grundschule: Grundlagen - Praktische Übungen |
| '' | 978-3-589-05096-3 | Sieghart Hofmann · Christina Müller · Ralph Petzold · Martina Volkmer | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Sportunterricht gestalten: Erproben, Üben, Spielen |
| '' | 978-3-589-05097-0 | Ute Spiegel | Richtig Schreiben. Grundlagen und Strategien - Übungen für das 2.-4. Schuljahr |
| '' | 978-3-589-05098-7 | Reinhold Christiani · Daniela Brunner | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Jahrgangsübergreifend unterrichten: Ziele, Erfahrungen, Organisieren, Informieren, Differenzieren, Beurteilen |
| 2006 | 978-3-589-05099-4 | Udo Quak · Sabine Sterkenburgh · Lilo Verboom | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Die Grundschul-Fundgrube für Mathematik: Unterrichtsideen und Beispiele für das 1. bis 4. Schuljahr |
| '' | 978-3-589-05100-7 | Claus Claussen | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Mit Kindern Geschichten erzählen: Konzept - Tipps - Beispiele |
| 2005 | 978-3-589-05101-4 | Gudrun Schulz | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Märchen in der Grundschule |
| 2005 | 978-3-589-05102-1 | Norbert Sommer-Stumpenhorst | Rechtschreiben lernen mit Modellwörtern |
| 2008 | 978-3-589-05103-8 | '' | Bewegungsauffällige Kinder: Beobachten - Diagnostizieren - Fördern |
| 2006 | 978-3-589-05104-5 | Mechthild Dehn · Petra Hüttis-Graff | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Zeit für die Schrift 2: Beobachtung und Diagnose. Schulanfangsbeobachtung. Lernbeobachtung Schreiben und Lesen. Lernhilfen |
| '' | 978-3-589-05105-2 | Kaspar H. Spinner · Gabriele Teubner-Nicolai · Dorina Teßmann | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Lesekompetenz erwerben, Literatur erfahren: Grundlagen.Unterrichtsmodelle für die 1.-4.Klasse |
| '' | 978-3-589-05107-6 | Oliver Kautny | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Die Grundschul-Fundgrube Musik. Buch mit CD |
| '' | 978-3-589-05108-3 | Mechthild Dehn | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Zeit für die Schrift 1: Lesen lernen und Schreiben können. Lernprozesse, Unterrichtssituationen. Praxishilfen |
| '' | 978-3-589-05109-0 | Dorothee Braun · Judith Schmischke | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Mit Störungen umgehen: Verhalten verstehen und beeinflussen - Übungen und Materialien (Lehrer-Bücherei: Grundschule) |
| 2006 | 978-3-589-05110-6 | Theres Blülle-Grunder | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Jahresspiegel: Das pädagogische Tagebuch für ein Schuljahr. 212 Karten zu 6 Themenbereichen plus Begleitband |
| '' | 978-3-589-05111-3 | Norbert Sommer-Stumpenhorst | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Rechtschreiben lernen mit Modellwörtern |
| '' | 978-3-589-05112-0 | Ute Spiegel | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Richtig Schreiben (Aktualisierte Ausgabe 2006): Grundlagen und Strategien - Übungen für das 2.-4. Schuljahr |
| 2007 | 978-3-589-05113-7 | Reinhold Christiani · Klaus Metzger | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Fundgrube Klassenführung: Das Nachschlagewerk für jeden Tag (Lehrer-Bücherei: Grundschule) |
| '' | 978-3-589-05114-4 | Constanze Kirchner | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Kunstunterricht in der Grundschule (Lehrer-Bücherei: Grundschule) |
| '' | 978-3-589-05115-1 | Ulf Abraham · Claudia Kupfer-Schreiner · Christian Römmelt | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Schreibaufgaben: Für die Klassen 1 bis 4 |
| 2007 | 978-3-589-05116-8 | Dieter Mindt · Norbert Schlüter | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Ergebnisorientierter Englischunterricht: Für die Klassen 3 und 4 |
| '' | 978-3-589-05117-5 | Dieter Mindt · Gudrun Wagner | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Lernstand im Englischunterricht: Für die Klassen 3 und 4 |
| '' | 978-3-589-05119-9 | Thomas Bongartz · Lilo Verboom | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Fundgrube Sachrechnen: Unterrichtsideen, Beispiele und methodische Anregungen für das 1. bis 4. Schuljahr |
| 2006 | 978-3-589-05120-5 | Norbert Sommer-Stumpenhorst | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten: vorbeugen und überwinden (Neubearbeitung 2006): Von der Legasthenie zur LRS - LRS-Diagnose - Förderkonzepte und Übungsmaterialien |
| 2000 | 978-3-589-05121-2 | Horst Bartnitzky | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Sprachunterricht heute: Sprachdidaktik. Unterrichtsbeispiele. Planungsmodelle (Lehrer-Bücherei: Grundschule) |
| 2007 | 978-3-589-05126-7 | Norbert Sommer-Stumpenhorst · Martina Hötzel | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Richtig schreiben lernen von Anfang an: Methodenkompetenz - Differenzierte Förderung - Lesen lernen Schritt für Schritt (Lehrer-Bücherei: Grundschule) |
| 2008 | 978-3-589-05127-4 | Judith Schmischke · Dorothee Braun | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Kinder individuell fördern: Lernwege gestalten. Förderdiagnostik, Förderpläne, Förderkonzepte. Für die Klassen 1 bis 4 |
| '' | 978-3-589-05128-1 | Michaela Sambanis · Markus Kötter · Annika Kolb · Werner Kieweg · Renate Haffner · Peter Edelenbos | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Englisch unterrichten in Klasse 1 und 2: Didaktische Grundlagen - Methodische Konzepte - Beispiele und Hilfen |
| '' | 978-3-589-05129-8 | Volker Ulm | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Gute Aufgaben Mathematik: Heterogenität nutzen - 30 gute Aufgaben - Für die Klassen 1 bis 4. Buch mit Kopiervorlagen und CD-ROM |
| 2008 | 978-3-589-05130-4 | Gerd Walther · Marja Heuvel-Panhuizen · Dietlinde Granzer · Olaf Köller | Bildungsstandards für die Grundschule: Mathematik konkret: Aufgabenbeispiele - Unterrichtsanregungen - Fortbildungsideen |
| '' | 978-3-589-05131-1 | Christine Köppert · Agnes Jiresch-Stechele · Enno Hörsgen · Manfred Hahn · Birgitta Baumann-Strobel · Stefanie Aufmuth | Lehrer-Bücherei: Grundschule: Gute Aufgaben Deutsch: Heterogenität nutzen - 20 gute Aufgaben - Für die Klassen 3 und 4 |
| 1974 | 978-3-589-20021-4 | Tasso Borbé · Vladimir P. Nazarov · Nikolaj Ja. Marr | Kritik der marxistischen Sprachtheorie N. Ja. Marr's |
| 1982 | 978-3-589-20065-8 | Theodor Diegritz · Elisabeth Fuchshuber · Ernst. Nündel | Perspektiven der Deutschdidaktik |
| 1979 | 978-3-589-20573-8 | Wolfgang Haubrichs | Georgslied und Georgslegende im frühen Mittelalter. Text als Rekonstruktion |
| '' | 978-3-589-20703-9 | Taschenlexikon Grundschule (Scriptor-Tashcnbucher ; S 144: Grundschule) |
| 1987 | 978-3-589-20779-4 | Ingo Scheller | Praxisbuch - Lernkompetenz: Geschichte, Geografie, Politik, Religion: Erfahrungsbezogener Unterricht |
| 2002 | 978-3-589-20850-0 | Hilbert Meyer | UnterrichtsMethoden: UnterrichtsMethoden, 2 Bde., Bd.1, Theorieband |
| 2003 | 978-3-589-20851-7 | Hilbert Meyer | UnterrichtsMethoden: UnterrichtsMethoden, 2 Bde., Bd.2, Praxisband |
| 1998 | 978-3-589-20899-9 | David Clarke · Ingrid Preedy | Die Fundgrube für den Englisch-Unterricht |
| 1994 | 978-3-589-20900-2 | Mechthild von Schoenebeck · Gunter Reiß · Justus Noll | Scriptor Lexika: Musiklexikon: Kompaktwissen für Schüler und junge Erwachsene |
| 1999 | 978-3-589-20903-3 | Brian McCredie · Patricia East · Brian MacCredie | Besser in Englisch, Grammatik 9./10. Schuljahr |
| 978-3-589-20923-1 | Besser in Französisch, Grammatik 8. Schuljahr |
| 978-3-589-20932-3 | Besser in Englisch, Abiturtrainer Textarbeit |
| 1993 | 978-3-589-20937-8 | Günter Lorenz · Manfred Rehm | Besser in Mathematik, Positive und negative Zahlen 7. Schuljahr |
| 1994 | 978-3-589-20940-8 | Harald Parigger | Praxisbuch - Geschichte erzählt. Von der Antike bis zum 20. Jahrhundert. |
| '' | 978-3-589-20947-7 | Wilhelm Mann | Besser in Mathematik, Termumformungen ab 7./8. Schuljahr |
| 1999 | 978-3-589-20969-9 | Hilbert Meyer | Leitfaden zur Unterrichtsvorbereitung. (Lernmaterialien) |
| 2005 | 978-3-589-20976-7 | Siegfried Schneider | Pocket Teacher, Sekundarstufe I, Mathematik, Gleichungen und Funktionen |
| '' | 978-3-589-20977-4 | Fritz Kammermeyer · Roland Zerpies | Pocket Teacher, Sekundarstufe I, Mathematik Algebra |
| 1997 | 978-3-589-20978-1 | Benno Mohry | Pocket Teacher - Sekundarstufe I: Pocket Teacher, Sekundarstufe I, Mathematik Geometrie |
| 2005 | 978-3-589-20979-8 | Hans-Peter Götz | Pocket Teacher, Sekundarstufe I, Physik, 5.-10. Schuljahr |
| 2005 | 978-3-589-20980-4 | Manfred Kuballa · Jens Schorn | Pocket Teacher, Sekundarstufe I, Chemie |
| 1996 | 978-3-589-20981-1 | Johannes Greving · Liane Paradies | Praxisbuch - Unterrichts-Einstiege |
| 2002 | 978-3-589-21012-1 | Werner Jank · Hilbert Meyer | Didaktische Modelle |
| 978-3-589-21028-2 | Die Fundgrube für Vertretungsstunden |
| 2006 | 978-3-589-21032-9 | Catherine Morel- Groove · Sylvie Gauthey | Fundgrube Französisch, Neue Ausgabe |
| 1994 | 978-3-589-21048-0 | Joachim Stary · Horst Kretschmer | studium kompakt - Pädagogik: Umgang mit wissenschaftlicher Literatur: Eine Arbeitshilfe für das sozial- und geisteswissenschaftliche Studium |
| 1997 | 978-3-589-21054-1 | Gerd Brenner | Die Fundgrube für den Deutsch-Unterricht |
| 1995 | 978-3-589-21059-6 | Jamie Walker | Praxisbuch - Gewaltfreier Umgang mit Konflikten in der Sekundarstufe I. Spiele und Übungen. (Lernmaterialien) |
| 1996 | 978-3-589-21062-6 | Harald Parigger | Fundgrube - Sekundarstufe I: Fundgrube Geschichte, Neue Ausgabe |
| 2002 | 978-3-589-21065-7 | Brigitte Frank · Wolfgang Schulz · Werner Tietz | Wissensspeicher Mathematik |
| 1996 | 978-3-589-21066-4 | Klaus Sommer · Karl-Heinz Wünsch · Manfred Zettler | Wissensspeicher Chemie. (Lernmaterialien) (Wissensspeicher) |
| 1995 | 978-3-589-21068-8 | Marita Pabst- Weinschenk | Reden im Studium. Ein Trainingsprogramm |
| 1997 | 978-3-589-21069-5 | Hermann Hornung | Die Hauptschul-Fundgrube |
| 1998 | 978-3-589-21073-2 | Phyllis Driver · Brian McCredie · Brian MacCredie | Besser in Englisch, Weniger Fehler in Klassenarbeiten und Tests 9./10. Schuljahr |
| 1997 | 978-3-589-21076-3 | Jürgen Diederich · Heinz-Elmar Tenorth | studium kompakt - Pädagogik: Theorie der Schule: Ein Studienbuch zu Geschichte, Funktionen und Gestaltung |
| 1996 | 978-3-589-21078-7 | Michael Gressmann · Wolfgang Mathea | Die Fundgrube für den Physikunterricht. Das Nachschlagewerk für jeden Tag. (Lernmaterialien) |
| 1998 | 978-3-589-21082-4 | David Clarke · Peter Oldham · Ingrid Preedy | Die Fundgrube für den Englisch-Unterricht |
| 1996 | 978-3-589-21085-5 | Gerd Brenner | Besser in allen Fächern, Sachtexte verstehen und verfassen, Oberstufe |
| 1998 | 978-3-589-21088-6 | Ingo Scheller | Szenisches Spiel. Handbuch für die pädagogische Praxis |
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| 1998 | 978-3-589-21209-5 | Roland Bauer · Harald Baumbusch · Jutta Maurach | Lernen an Stationen in der Grundschule, Kopiervorlagen und Materialien: Den Zahlbereich erweitern, 4. Schuljahr |
| 1999 | 978-3-589-21213-2 | Harald Baumbusch · Jutta Maurach | Lernen an Stationen in der Grundschule: Lernen an Stationen in der Grundschule, Kopiervorlagen und Materialien, Frühling: Kopiervorlagen und Materialien |
| 2001 | 978-3-589-21214-9 | Erik Dinges | Lernen an Stationen in der Grundschule, Kopiervorlagen und Materialien, Die Kartoffel |
| 2002 | 978-3-589-21215-6 | Roland Bauer · Jutta Maurach · Alexandra Schwaighofer | Lernen an Stationen in der Grundschule: Lernen an Stationen in der Grundschule, Kopiervorlagen und Materialien, Symmetrie: Kopiervorlagen und Materialien (Lernen an Stationen) |
| 1999 | 978-3-589-21218-7 | Roland Bauer · Jutta Maurach | Lernen an Stationen in der Sekundarstufe I, Kopiervorlagen und Materialien, Bruchrechnen |
| 2005 | 978-3-589-21219-4 | Barbara Weber | Pocket Teacher, Sekundarstufe I, Mathe Formelknacker |
| '' | 978-3-589-21220-0 | Manfred Kuballa | Pocket Teacher, Sekundarstufe I, Physik / Chemie Formelknacker |