Erschei-
nungsjahr | ISBN | Autor(en) | Titel |
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| 2004 | 978-3-86567-001-4 | Terry Moston | Grundwortschatz Englisch für Einsteiger. CD: Deutsch / Englisch |
| '' | 978-3-86567-004-5 | Karl H Hahn · Gerhard Schiepanski | Grundwortschatz Französisch für Einsteiger. CD: Deutsch / Fanzösisch |
| '' | 978-3-86567-007-6 | Susanne Rehse | Grundwortschatz Spanisch für Einsteiger. CD |
| '' | 978-3-86567-010-6 | Nadja Nuti-Schreck | Grundwortschatz Italienisch für Einsteiger. CD: Deutsch / Italienisch |
| '' | 978-3-86567-011-3 | '' | Grundwortschatz Italienisch für Fortgeschrittene. CD: Deutsch / Italienisch |
| 2005 | 978-3-86567-014-4 | Bettina Rinderle | Förderbox LRS, Strategie 1-4, (3 Boxen) - Lese-Rechtschreib-Schwäche erfolgreich überwinden! |
| 2005 | 978-3-86567-016-8 | Gerd Bär | Decouvertes 1 / Der komplette Wortschatz zum Lehrwerk. In der kleinen Lernbox: 480 Lernkarten (A8) (Lernmaterialien) |
| 2006 | 978-3-86567-021-2 | Bettina Rinderle | Fit trotz LRS - Strategie 1 - Schwingen. Mit Errata-Block: Klasse 2 bis 4 |
| '' | 978-3-86567-022-9 | '' | Fit trotz LRS - Strategie 2und 3 - Verlängern und Ableiten. Klasse 2 bis 4. Mit Errata-Block |
| 2005 | 978-3-86567-023-6 | '' | Fit trotz LRS - Strategie 4: Merken |
| '' | 978-3-86567-027-4 | Thomas Royar | Spielend in die Welt der Zahlen. (Lernmaterialien) |
| 2007 | 978-3-86567-029-8 | Martin Kramer | Mathe-Domino: Prozentrechnen: Klasse 7-9 |
| 2006 | 978-3-86567-036-6 | Dieter Potente | Grundwissen Geschichte. Sekundarstufe 1. Block. (Lernmaterialien) |
| '' | 978-3-86567-037-3 | Dieter Potente | Grundwissen Geschichte. Sekundarstufe 1. Box |
| 2005 | 978-3-86567-201-8 | Traute Voigt- Lambert | Spickzettelbox Mathe Grundschule |
| '' | 978-3-86567-202-5 | Hertha Beuschel- Menze | Spickzettelbox Deutsch Grundschule |
| 2005 | 978-3-86567-203-2 | Ernst Bury | Spickzettelbox Grammatik Deutsch. Klasse 5-10 / Satzglieder & Sätze |
| '' | 978-3-86567-204-9 | Ernst Bury | Spickzettelbox G Latein. Klasse 7-10 |
| '' | 978-3-86567-205-6 | Peter Oldham | Spickzettelbox Grundwissen Englisch |
| '' | 978-3-86567-206-3 | Julia Anders | Spickzettelbox Aufsätze. Klasse 4 - 6 / Erzählung-Beschreibung-Bericht |
| '' | 978-3-86567-207-0 | Jörg Knobloch | Spickzettelbox Referate. Klasse 5-10 |
| 2005 | 978-3-86567-271-1 | Michael Junga | Lese-Impulse, Klasse 1/2 |
| 2006 | 978-3-86567-301-5 | Georg Patzer | Heine kennen lernen. Leben und Werk. Ab Klasse 7 (Lernmaterialien) |
| '' | 978-3-86567-302-2 | Hertha Beuschel-Menze | Ich kenne die Rechtschreibung. Klasse 4-5. Mit Errata-Heftchen: Für ehrgeizige Kinder |
| 2005 | 978-3-86567-303-9 | '' | Ich verstehe Grammatik. Klasse 4-5: Für aufgeweckte Sprachforscher |
| '' | 978-3-86567-304-6 | Traute Voigt-Lambert | Bruchrechnen leicht gelernt. Klasse 6-8: Grundlagen - Regeln - Übungen |
| 2005 | 978-3-86567-306-0 | Traute Voigt-Lambert | Prozentrechnen leicht gelernt. Klasse 7-10: Verstehen und üben-völlig selbstständig! |
| '' | 978-3-86567-307-7 | '' | Dreisatz leicht gelernt: Verstehen und Üben - völlig selbständig. Klasse 6 - 8 |
| 2007 | 978-3-86567-308-4 | '' | Zinsrechnen leicht gelernt: Mit vielen Anwendungsaufgaben und Lösungswegen. Klasse 7-10 |
| 2005 | 978-3-86567-309-1 | Harald Stoltmann | Mozart kennen lernen: Sein Leben-Seine Musik-Seine Zeit |
| 2007 | 978-3-86567-310-7 | Jürgen Schwarz | Böll kennen lernen: Leben und Werk. Ab Klasse 7 |
| 2006 | 978-3-86567-311-4 | Ewa Zachara | Englische Grammatik mit links und rechts. Für Lehrer in der Sekundarstufe 1. Stolpersteine - Erklärungen - Eselsbrücken (Lernmaterialien) |
| 2005 | 978-3-86567-312-1 | Ernst Bury | Latein übersetzen lernen. Ab Klasse 8: Den Stil verbessern - Fehler vermeiden |
| 2006 | 978-3-86567-313-8 | Katharina Flick | Die kleine Spickzettel-Werkstatt. Klasse 3-6. So mach ich mich selber schlau (Lernmaterialien) |
| '' | 978-3-86567-314-5 | Katharina Flick | Mit Spickzetteln professionell lernen |
| '' | 978-3-86567-321-3 | Jörg Moser-Kollenda | Schülerhandbuch: Schüler geben Förderunterricht: Eine Anleitung für Tutoren |
| '' | 978-3-86567-323-7 | Norbert Fiks | Kolumbus kennen lernen: Entdecker und Eroberer: Vorbilder? |
| 978-3-86567-404-3 | Angela Lischka | Experimusizierwerkstatt |
| 2006 | 978-3-86567-405-0 | Claudius Kopietz · Rudolf Schäfer | Fit für die Streitschlichtung: Eine Ausbildung in 7 Bausteinen |
| 2006 | 978-3-86567-407-4 | Heinrich Waldschütz | Musik - Bewegung - Kunst: 15 mitreißende Lieder, Kunstaktionen und Bewegungsangebote |
| 2005 | 978-3-86567-413-5 | Ingrid Jäger- Gutjahr | Schritt für Schritt zum Portfolio |
| 2006 | 978-3-86567-415-9 | Angela Lischka | Die Experimusizierwerkstatt: Instrumente erforschen, selbst bauen und spielen |
| 2005 | 978-3-86567-418-0 | Michael Junga | Lesegedächtnis: erlesen - erinnern - verknüpfen |
| 978-3-86567-421-0 | Intelligente Leserätsel 1: Anlaute, Wörter und Sätze entdecken |
| 2005 | 978-3-86567-422-7 | Michael Junga | Intelligente Leserätsel 2: Wortbilder erfassen |
| 2006 | 978-3-86567-426-5 | Marco Bettner | Mathe! Tabellenkalkulation |
| 978-3-86567-428-9 | Wirtschaft |
| 2006 | 978-3-86567-433-3 | Sabine Hamann · Elfi Vatter | Diagnose und Förderung: Alles, was ich kann in Klasse 1/2: Grundkompetenzen, sprachliche und mathematische Kompetenzen |
| '' | 978-3-86567-434-0 | Sabine Hamann | Alles, was ich kann in Klasse 3/4 |
| 2005 | 978-3-86567-436-4 | Jutta Berkenfeld | Den will ich kennen lernen: Wolfgang Amadeus Mozart |
| 2006 | 978-3-86567-438-8 | '' | Das will ich kennen lernen: Werbung: Lernwerkstatt mit Methodentraining |
| '' | 978-3-86567-439-5 | Heike König | Experimentieren mit Forschersinn: Wie man schnell eine vorbereitete Lernumgebung schafft |
| '' | 978-3-86567-445-6 | Gunther Werner | Faire Noten mit Portfolioarbeit. Klasse 5 - 10: Transparent bewerten - Lernklima aktiv verbessern |
| '' | 978-3-86567-450-0 | Jutta Berkenfeld | Den will ich kennen lernen: Galileo Galilei: Lesen, verstehen, Methoden trainieren |
| 2007 | 978-3-86567-452-4 | Jutta Berkenfeld · Silke Krimphove | Das will ich kennen lernen: Das Weltall: Kreatives Methodentraining |
| 2007 | 978-3-86567-453-1 | Frank Becker · Raphaele Becker | Die will ich kennen lernen: Astrid Lindgren |
| 2005 | 978-3-86567-463-0 | Michael Junga | 24 stille Weihnachtsrätsel |
| 2007 | 978-3-86567-470-8 | Helga Lutz · Marianne Schmidt · Petra Steuber | Marburger Leseambulanz / Mit CD-ROM: und alle Kinder lernen lesen |
| 2006 | 978-3-86567-474-6 | Norbert Baumann | Methoden-Bausteine für den Geschichtsunterricht |
| 2007 | 978-3-86567-482-1 | Thomas Unruh | Der Lehrer-Coach. Praxiserprobte Tipps für den Lehreralltag. Klasse 1-13 (Lernmaterialien): Praxiserprobte Tipps für den Lehreralltag. Klasse 1-13 |
| '' | 978-3-86567-490-6 | Bettina Rinderle | Lesen mit Silbenschwung. Klasse 2 - 4 |
| 2006 | 978-3-86567-494-4 | Cornelius Knecht · Monika Volkert | Rechtschreibprobleme erkennen und anpacken. (Lernmaterialien) |
| '' | 978-3-86567-496-8 | Jutta Berkenfeld | Schritt für Schritt zum Lernen mit Methode: Methodentraining in Klasse 3/4 |
| 2007 | 978-3-86567-500-2 | Rainer Franzen · Sabine Schmitt · Marlies Silkenbeumer | Förderplan-Bausteine GS: Kommunikation: Aktives Zuhören-nonverbale Kommunikation-miteinander reden |
| '' | 978-3-86567-501-9 | Rainer Franzen · Sabine Schmitt · Marlies Silkenbeumer | Förderplan-Bausteine Sek. I: Kommunikation |
| '' | 978-3-86567-502-6 | '' | Förderplan-Bausteine GS: Kooperation |
| 2007 | 978-3-86567-503-3 | Rainer Franzen · Sabine Schmitt · Marlies Silkenbeumer | Förderplan-Bausteine Sek. I: Kooperation |
| '' | 978-3-86567-504-0 | Thomas Royar | Individuell forschen, gemeinsam ueben: Geometrie |
| 2006 | 978-3-86567-506-4 | Stefanie Drecktrah · Inga Joecks · Kathrin Roth | Neue Rechtschreibung klipp & klar: Arbeitsblätter zu den neuen Regeln 2006 |
| '' | 978-3-86567-507-1 | Holger Domsch · Dieter Krowatschek | Förderpläne - kein Problem: Beobachten, entwickeln, durchführen, evaluieren |
| '' | 978-3-86567-508-8 | Hannelore Waldschütz | Schreibideen für die Schuleingangsphase: Auftragskarten - Arbeitsblätter - Infos & Tipps für den Lehrer |
| '' | 978-3-86567-512-5 | Karin Schwacha | Mathe-Aufgaben aus dem Berufsalltag: Klasse 8-10. Aus vielen Berufen differenziert - mit schrittweisen Lösungshilfen |
| 2006 | 978-3-86567-513-2 | unknown | Rechnen - Knobeln - Produktiv üben: Übungsformate plus und minus bis 20 |
| '' | 978-3-86567-514-9 | Thomas Royar | Übungsformate: plus und minus bis 100. Rechenmauern, Waben, Rauten, Treppen, Kreise, Dreiecke (Lernmaterialien) |
| 2007 | 978-3-86567-523-1 | Ulrike Neumann-Riedel | Lesetexte Kompetenzstufe 3 und 4: Texte mit Aufgaben zum Leseverständnis |
| '' | 978-3-86567-524-8 | Fred Windisch | Deutsch-Aufgaben aus dem Berufsalltag: Klasse 8 - 9 |
| 2008 | 978-3-86567-526-2 | Karin Schwacha | Mathe-Aufgaben aus dem Berufsalltag, Kl. 7-8 |
| 2007 | 978-3-86567-528-6 | Helmut Reisener | Fit für weiterführende Schulen: Englisch Klasse 4 |
| '' | 978-3-86567-531-6 | Helmut Reisener | Fit für den Hauptschulabschluss: Englisch Klasse 9 |
| '' | 978-3-86567-556-9 | Alfred Baur | Lernzirkel Verbs and Tenses in der Sammelmappe (gelb). (Lernmaterialien) |
| 2005 | 978-3-86567-600-9 | Michael Junga | Rechtschreibmandalas - lautgetreue Wörter. Kl. 1-2 |
| 2007 | 978-3-86567-626-9 | Michael Junga | Meine sch+â-¦nsten Lesemandalas in Klasse 1 |
| '' | 978-3-86567-628-3 | Kathrin Roth | Meine schönsten Rechtschreibmandalas in Klasse 3: Schwierige Wörter richtig schreiben |
| '' | 978-3-86567-629-0 | '' | Meine schönsten Rechtschreibmandalas in Klasse 4: Ergebnisse selbst kontrollieren - richtig gut schreiben |
| 2005 | 978-3-86567-700-6 | Ernst Bury | Deutsch Zeichensetzung im Griff. (Lernmaterialien) |
| '' | 978-3-86567-701-3 | '' | Deutsch Rechtschreibung im Griff. (Lernmaterialien) |
| '' | 978-3-86567-702-0 | '' | Deutsch Grammatik im Griff. (Lernmaterialien) |
| 2005 | 978-3-86567-703-7 | Ernst Bury | Latein Grammatik im Griff. (Lernmaterialien) |
| '' | 978-3-86567-704-4 | Peter Oldham | Englisch Grammatik im Griff |
| '' | 978-3-86567-705-1 | Gerhard Schiepanski | Französisch Grammatik im Griff. (Lernmaterialien) |
| '' | 978-3-86567-709-9 | Hans-Jerg Dorn | Physik im Griff - Basiswissen |
| '' | 978-3-86567-711-2 | Klaus Wörle | Spanisch Grammatik im Griff. (Lernmaterialien) |
| 2006 | 978-3-86567-741-9 | Dieter Krowatschek · Gita Krowatschek | Was tun? Mobbing erfolgreich beenden. Hilfen für Opfer und Täter |
| 2006 | 978-3-86567-742-6 | Detlef Träbert | Was tun? So lernt mein Kind ganz konzentriert. Das Schritt-für-Schritt-Erfolgsprogramm |
| '' | 978-3-86567-743-3 | Thomas Royar | Was tun? Sicher in die Welt der Zahlen. (Lernmaterialien) |
| 978-3-86567-745-7 | Jens der Denker · Jens Seiler | Mein Kind braucht ein gutes Gedächtnis, m. Lernbox |
| 2006 | 978-3-86567-747-1 | Jörg Knobloch | Was tun? So werden Kinder und Jugendliche bessere Leser. Das Lehrerbuch |
| '' | 978-3-86567-750-1 | Martin Kramer | Schüler motivieren und (re)aktivieren |
| 2007 | 978-3-86567-752-5 | Thomas Royar | Dyskalkulie überwinden. Kombipaket. Kindergarten bis Klasse 1 (Lernmaterialien) |
| 978-3-86567-900-0 | Paul I. Jacobs | So kommt das Wissen in den Kopf und bleibt dort auch. Medienpaket |