Erschei-
nungsjahr | ISBN | Autor(en) | Titel |
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| 978-3-922789-23-9 | KurzModeration. Anwendung der ModerationsMethode in Betrieb, Schule und Hochschule, Kirche und Politik, Sozialbereich und Familie bei Besprechungen und Präsentationen |
| 978-3-922789-29-1 | Übungen zur Transaktionsanalyse. Praxis der Transaktionsanalyse in Beruf und Organisationen |
| 2001 | 978-3-922789-50-5 | Telse Schnelle-Cölln · Eberhard Schnelle | Visualisieren in der Moderation. Eine praktische Anleitung für Gruppenarbeit und Präsentation. (Reihe Moderation in der Praxis, Bd. 5) |
| 1995 | 978-3-922789-55-0 | Einhard Schrader · Ulrich Küntzel | Kündigungsgespräche: Über den menschlichen Umgang mit persönlichen Katastrophen. Mit Checklisten. Mit Checklisten. Mit Checklisten |
| 1996 | 978-3-922789-57-4 | Arbeitskreis Assessment Center. | Assessment Center als Instrument der Personalentwicklung. Schlüsselkompetenzen, Qualitätsstandards, Prozeßoptimierung. Band 3 |
| '' | 978-3-922789-60-4 | Karl Köhl | Seminar für Trainer: Das situative Lehrtraining: Trainer lernen Lehren |
| 2004 | 978-3-922789-63-5 | Alexander Redlich | KonfliktModeration |
| 1996 | 978-3-922789-64-2 | Dave Francis · Don Young | Mehr Erfolg im Team |
| 978-3-922789-65-9 | Arbeitskatalog der Übungen und Spiele, Bd.1, Ein Verzeichnis von über 800 Gruppenübungen und Rollenspielen |
| 1998 | 978-3-922789-67-3 | Doris Röschmann | Arbeitskatalog der Übungen und Spiele, Bd.2, Ein Verzeichnis von über 400 Gruppenübungen und Rollenspielen: Ein Verzeichnis von 400 Gruppenübungen und Rollenspielen |
| 1999 | 978-3-922789-68-0 | Daniela Mayrshofer · Hubertus A. Kröger | Prozeßkompetenz in der Projektarbeit. (Reihe Moderation in der Praxis, Bd. 4) |
| '' | 978-3-922789-75-8 | Peter Nissen · Uwe Iden | Kurz(s)Korrektur Schule. (Reihe Moderation in der Praxis, Bd. 1) |
| 2000 | 978-3-922789-78-9 | Alexander Redlich · Jens R. Elling | Potential: Konflikte. (Reihe Moderation in der Praxis, Bd. 7) |
| 2002 | 978-3-922789-79-6 | Karin Klebert · Einhard Schrader · Walter G. Straub | ModerationsMethode. Das Standardwerk |
| 2000 | 978-3-922789-80-2 | Monika Kalnins · Doris Röschmann | Icebreaker. Wege bahnen für Lernprozesse. Ein Logbuch für Trainer |
| 2003 | 978-3-922789-86-4 | Hans Georg Renner · Jochen Strasmann | Das Outdoor-Seminar in der betrieblichen Praxis |
| 978-3-922789-87-1 | Prozesskompetenz in der Projektarbeit. Ein Handbuch für Projektleiter, Prozessbegleiter und Berater. Mit vielen Praxisbeispielen |
| 978-3-922789-88-8 | Beratung in Aktion. Erlebnisaktivierende Methoden im Kommunikationstraining. Mit vielen Fallbeispielen |
| 2003 | 978-3-922789-89-5 | Jürgen Schwiers · Volker Kurzweg | SeminarModeration |
| '' | 978-3-922789-90-1 | Marion Bönsch · Kathrin Poplutz | Stolpersteine meistern: Erste Hilfe für Trainer in problematischen Seminarsituationen |
| 2004 | 978-3-922789-91-8 | Peer Kaeding · Jens Richter · Anke Siebel | Mediation an Schulen verankern |
| '' | 978-3-922789-93-2 | Andrea Revers | Woran Workshops scheitern |
| 2003 | 978-3-922789-95-6 | Karin Klebert · Einhard Schrader · Walter G. Straub | KurzModeration: Anwendung der ModerationsMethode in Betrieb, Schule, Kirche, Politik, Sozialbereich und Familie, bei Besprechungen und Präsentationen |
| 2004 | 978-3-922789-96-3 | Beate Klutmann | Führung: Theorie und Praxis: Ein Lehrbuch. Schwerpunkt: Führung allgemein, Macht , Einfluss und Motivation |
| 2005 | 978-3-922789-98-7 | Karl Benien | Beratung in Aktion: Erlebnisaktivierende Methoden im Kommunikationstraining. Mit vielen Fallbeispielen |