Verlag Empirische Pädagogik

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Erschei- nungsjahr	ISBN	Autor(en)	Titel
1995	978-3-931147-07-5	Reinhold S Jäger · Josefine Geisler	Praktikantenbeurteilung durch Mentoren
1996	978-3-931147-09-9	Reinhold S Jäger	Beurteilung und Beurteilungsprobleme in der Schule
''	978-3-931147-16-7	Heiner Rindermann	Untersuchungen zur Brauchbarkeit studentischer Lehrevaluationen
''	978-3-931147-17-4	Maria Bannert · Peter W Fach	Training Wheels-Schnittstellen: Pädagogische Idee und technische Realisation
	978-3-931147-18-1	Roland Arbinger	Entwicklungspsychologie des Jugendalters
1996	978-3-931147-19-8	Roland Arbinger	Gedächtnis und Gedächtnisprobleme im Alltag
''	978-3-931147-29-7		Pädagogische Psychologie im Streit um ein neues Selbstverständnis. Bericht über die 5. Tagung der Fachgruppe Pädagogische Psychologie in der Deutschen Gesellschaft für Psychologie e.V. in Leipzig 1995
1997	978-3-931147-34-1	Urban Lissmann	Probleme und Möglichkeiten der Schülerbeurteilung
''	978-3-931147-38-9	Reinhold S Jäger	Die Zukunft der Schule: Oder: Welche Vorstellungen haben Schülerinnen und Schüler von Schule? Ergebnisse einer Befragung
1997	978-3-931147-47-1	Rolf Leibbrand	Therapieeffekte bei Somatoformen
''	978-3-931147-49-5	Hermann L Gukenbiehl	Einführung in soziologisches Denken
2000	978-3-931147-57-0	Anja Jesse	Wohlbefinden von Frauen in alternativen Familienformen
1998	978-3-931147-58-7	Ottmar L. Braun	Ziele und Wille in der Psychologie
''	978-3-931147-62-4	Gerd Bohner	Vergewaltigungsmythen
''	978-3-931147-69-3	Peter Dietrich · Dietmar Sturzbecher · Antje Muderbach	Trennung und Scheidung
1999	978-3-931147-79-2	Ulrike Behrens	Teleteaching ist easy!?
2000	978-3-931147-87-7	Urban Lissmann	Probleme und Möglichkeiten der Schülerbeurteilung, Folienatlas
1999	978-3-931147-88-4	Andreas Frey	Von der Laienhelferin zur Erzieherin
''	978-3-931147-89-1	Bernhard Wolf · Petra Becker · Susanna Conrad	Der Situationsansatz in der Evaluation