| Erscheinungsjahr | ISBN | Autor(en) | Titel |
|---|
| 2007 | 978-3-03722-004-7 | Nina Hössli | Muslimische Kinder in der Schule: Informationen, Praxistipps und Ideen für den Unterricht |
| 2005 | 978-3-03722-018-4 | Daniel Wirz | Schule als Kraftort. Unterwegs zu einer zukünftigen Schule |
| 2006 | 978-3-03722-025-2 | Elisabeth Gaßner | Voraussetzungen für optimales Lernen. Ein leben lang Lernen 1 |
| 978-3-03722-030-6 | FLIP - PLUS/MINUS BIS 20: 3 Spiele mit je 60 Karten |
| 978-3-03722-031-3 | Flip. Zahlen, Ziiffern, Mengen. Ab 4 Jahre. |
| 978-3-03722-032-0 | FLIP - KLEINES 1x1: 3 Spiele mit je 60 Karten |
| 978-3-03722-037-5 | FLIP - ZAHLEN BIS 100: 3 Spiele mit je 60 Karten |
| 2006 | 978-3-03722-038-2 | Irene Moser · Hendrik Kranenberg | Bewegungspausen 2: Für eine bessere Konzentration. |
| 2005 | 978-3-03722-039-9 | Irene Moser | Bewegungspausen 1: Für eine bessere Konzentration. |
| 2006 | 978-3-03722-040-5 | Elisabeth Gaßner | Lerntypen und Lernstrategien. Ein Leben lang lernen 2 |
| '' | 978-3-03722-049-8 | '' | Konzentration, Gedächtnis uns Intelligenz. Ein Leben lang lernen 3 |
| '' | 978-3-03722-051-1 | Max-Lerngerät |
| 2007 | 978-3-03722-052-8 | K2-Verlag GmbH | Max-Lernkarten: Fit für die Schule: Max-Schulanfang - Max-Deutsch - Max-Mathematik |
| '' | 978-3-03722-077-1 | Max-Lernkarten: Grammatik 1: Max-Deutsch |
| 2006 | 978-3-03722-105-1 | Isolde Adamek | Freies schöpferisches Gestalten: Buch und Film mit Praxisanleitung für Kinder |
| 978-3-03722-162-4 | VisoDidac Tagesablauf. 36 Bildkarten mit 6 spannenden Geschichten. |
| 2005 | 978-3-03722-163-1 | Tagesablauf. Faecheruebergreifend. Kopiervorlagen. |
| 978-3-03722-205-8 | How they celebrate I und II. Audio-CD. Songs, Rhymes and Stories. |
| 2004 | 978-3-03722-212-6 | How they celebrate from Halloween to New Year. Kopiervorlagen. |
| 2005 | 978-3-03722-223-2 | Im Wald. Deutsch-Sachunterricht. Kopiervorlagen und Audio-CD. |
| 2010 | 978-3-03722-230-0 | Brigitte Haberda | DER GROSSE SCHULFÄHIGKEITSTEST |
| 978-3-03722-249-2 | Stellenwertkarten |
| 2004 | 978-3-03722-320-8 | VisoDidac. ABC. ABC-Merkbilder, Buchstabe und Wörter für die ganze Klasse (Lernmaterialien) |
| 978-3-03722-330-7 | Maxi Viso Didac: Gefahren erkennen + vermeiden / 15 gr. Lern-Bildtafeln / Lernmaterial + Bildergeschichten ab Vorschulalter |
| 978-3-03722-333-8 | Maxi-VisoDidac: Gefahren erkennen und vermeiden: Das Riesen-Klassenbilderbuch |
| 2004 | 978-3-03722-350-5 | MiniCalcula Quartette 2. Multiplikation (Reihe 2 - 5 - 10). Spielendes Üben des 1x1 (Lernmaterialien) |
| 978-3-03722-351-2 | MiniCalcula Quartette 2. Multiplikation (Reihe 2 - 5 - 4 - 8) |
| 2004 | 978-3-03722-352-9 | Fritz Hefti | MiniCalcula Quartette 3. Multiplikation (Reihe 3 - 6 - 9) |
| '' | 978-3-03722-353-6 | MiniCalcula Quartette 4. Multiplikation (Reihe 4 - 6 - 7 - 8 - 9). Spielendes Üben des 1x1 (Lernmaterialien) |
| 2004 | 978-3-03722-355-0 | Albert R. Platz | MiniCalcula Quartette 5. Division (Reihe 2 - 5 - 10) |
| '' | 978-3-03722-356-7 | Manfred Herold | MiniCalcula Quartette 6. Division (Reihe 2 - 5 - 4 - 8) |
| '' | 978-3-03722-357-4 | Matthias Nöthlichs | MiniCalcula Quartette 7. Division (Reihe 3 - 6 - 9) |
| '' | 978-3-03722-358-1 | MiniCalcula Quartette 8. Division (Reihe 4 - 6 - 7 - 8 - 9). Spielendes Üben des 1x1 (Lernmaterialien) |
| '' | 978-3-03722-360-4 | MiniCalcula Quartette 5. Grosses Einmaleins (Reihe 11 - 12 - 13). Spielendes Üben des 1x1 (Lernmaterialien) |
| 2004 | 978-3-03722-361-1 | MiniCalcula Quartette 10. Grosses Einmaleins (Reihe 15 - 24 - 25). Spielendes Üben des 1x1 (Lernmaterialien) |
| 2005 | 978-3-03722-411-3 | Mathematics 3D-Brick. Kopiervorlagen und Holzsteine. Materialien zur Schulung der Raumlagebezeichnung. |
| 2004 | 978-3-03722-451-9 | Fitty Rechen-Training. Rechnen bis 20. Kopiervorlagen. |
| 978-3-03722-456-4 | Rechenkarten 20 |
| 978-3-03722-458-8 | Zahlenkarten 20 für Lehrer zur Demonstration. |
| 978-3-03722-461-8 | Zahlzerleger |
| 2005 | 978-3-03722-480-9 | Mathematik Sachrechnen. Geld. Arbeitsblaetter, Einstufungstests, Anregungen etc. |
| '' | 978-3-03722-482-3 | Mathematik Sachrechnen. Uhrzeit. Arbeitsblaetter, Einstufungstests, Anregungen etc. |
| 978-3-03722-487-8 | Flip - Gleich oder ungleich |
| 2004 | 978-3-03722-600-1 | Sigrid Prommer | Stille Post & Co: Wahrnehmung und Beobachtung, Theoretischer Teil |
| '' | 978-3-03722-601-8 | '' | Stille Post, Krachorchester & Spürnase: 104 Spiele zur auditiven und olfaktorischen Wahrnehmung |
| 978-3-03722-901-9 | NCBI Schweiz | Fairness: Für Jugendliche fremder Herkunft in der Schule und bei der Lehrstellensuche |
| 2004 | 978-3-03722-902-6 | NCBI Schweiz und Kinderlobby Schweiz | Not 2 young 2: Rassismus und Adultismus überwinden |
| 2003 | 978-3-03722-920-0 | Pietro Abt | Autogenes Training für Kinder und Jugendliche |
| 2007 | 978-3-03722-921-7 | Isolde Adamek | Freies schöpferisches Gestalten: Mit Praxisanleitungen für Kinder |
| '' | 978-3-03722-922-4 | Elisabeth Gaßner | Voraussetzung für optimales Lernen (Ein Leben lang lernen) |
| '' | 978-3-03722-923-1 | '' | Lerntypen und Lernstrategien: Ein Leben lang lernen 2 |
| 2007 | 978-3-03722-924-8 | Elisabeth Gaßner | Konzentration, Gedächtnis und Intelligenzen (Ein Leben lang lernen) |
| 2004 | 978-3-03722-930-9 | Adrian Herti | Beginne jetzt: Du warst - du bist - du wirst sein |
| '' | 978-3-03722-931-6 | Maria L Nüesch | Spiel aus der Tiefe: Von der Fähigkeit der Kinder, sich gesund zu spielen |
| 2005 | 978-3-03722-932-3 | Daniel Wirz | Erziehung - Beziehung: Für mehr Verbindlichkeit im Erziehungsalltag |
| 2003 | 978-3-03722-935-4 | Werner Fischer | Der grosse Diktator |
| 2006 | 978-3-03722-950-7 | Carlo Odermatt · Sven Hartmann · Beat Ernst | Homöopathie - Arzneimittelbilder |