Gleichwertigkeit von Termen: Entwicklung und Beforschung eines diagnosegeleiteten Lehr-Lernarrangements im Mathematikunterricht der 8. Klasse ... und Erforschung des Mathematikunterrichts)

Mathematikunterricht

von Larissa Zwetzschler

Taschenbuch

ISBN-13: 978-3-658-08769-2

ISBN-10: 3-658-08769-2

Springer Spektrum · 2015