| Erscheinungsjahr | ISBN | Autor(en) | Titel |
|---|
| 1998 | 978-3-8233-5191-7 | Philipp Wolf | Einheit, Abstraktion und literarisches Bewusstsein: Studien zur Ästhetisierung der Dichtung, zur Semantik des Geldes und anderen symbolischen Medien der frühen Neuzeit Englands |
| '' | 978-3-8233-5192-4 | Barbara Korte · Klaus P Müller | Unity in Diversity Revisited?: British Literature and Culture in the 1990s |
| '' | 978-3-8233-5193-1 | Detlev Gohrbandt | Textanlässe, Lesetätigkeiten: Poetik und Rhetorik der Unabgeschlossenheit |
| 1999 | 978-3-8233-5194-8 | Joachim Lengert | Romanische Phraseologie und Parömiologie, 2 Bde. |
| '' | 978-3-8233-5195-5 | Horst Priessnitz | Die Terranglia als System: Literarische Kohärenz- und Dezentralisierungsmarkierungen in dominant anglo-europäischen Palimpsestkulturen |
| '' | 978-3-8233-5196-2 | Verena Dolle | Tonschrift |
| 1999 | 978-3-8233-5197-9 | Christoph Schöneich | Edmund Talbot und seine Brüder |
| '' | 978-3-8233-5198-6 | Walter Grünzweig · Andreas Solbach | Grenzüberschreitungen: Narratologie im Kontext /Transcending Boundaries: Narratology in Context |
| 2001 | 978-3-8233-5199-3 | Wilfried Kürschner | Orthografie 2000 |
| 1999 | 978-3-8233-5200-6 | Heidrun Gerzymisch-Arbogast · Silke Buhl | Wege der Übersetzungsforschung und Dolmetschforschung |
| '' | 978-3-8233-5201-3 | Hans J Wulff | Darstellen und Mitteilen |
| '' | 978-3-8233-5202-0 | Hans Eideneier | Von Rhapsodie zu Rap |
| 2000 | 978-3-8233-5203-7 | Cornelia Klettke · António C Franco · Gunther Hammermüller | Ästhetik der Texte - Varietät von Sprache |
| '' | 978-3-8233-5204-4 | Walter Göbel · Stephan Kohl · Hubert Zapf | Modernisierung und Literatur: Festschrift für Hans Ulrich Seeber zum 60. Geburtstag |
| 1999 | 978-3-8233-5205-1 | Wolfgang Falkner · Hans J Schmid | Words, lexemes, concepts: Approaches to the lexicon. Studies in honour of Leonhard Lipka |
| 1999 | 978-3-8233-5206-8 | Reinhold Kontzi | Wort und Schrift |
| 2000 | 978-3-8233-5208-2 | Claudia Riemer | Kognitive Aspekte des Lehrens und Lernens von Fremdsprachen /Cognitive Aspects of Foreign Language Learning and Teaching: Festschrift für Willis J. Edmondson zum 60. Geburtstag |
| '' | 978-3-8233-5209-9 | Michael Knoche · Harald Tausch | Von Rom nach Weimar - Carl Ludwig Fernow |
| '' | 978-3-8233-5210-5 | Pavol Štekauer | English Word Formation |
| '' | 978-3-8233-5211-2 | Martine Guille · Reinhard Kiesler | Romania una et diversa: Philologische Studien für Theodor Berchem zum 65. Geburtstag. Band 1: Sprachwissenschaft. Band 2: Literaturwissenschaft |
| '' | 978-3-8233-5212-9 | Peter V Zima · Reinhard Kacianka · Johann Strutz | Vergleichende Wissenschaften |
| 2000 | 978-3-8233-5213-6 | Carola Erbertz | Zur Poetik des Buches bei Edmond Jabes |
| '' | 978-3-8233-5214-3 | Manfred Muckenhaupt | Fernsehnachrichten gestern und heute |
| '' | 978-3-8233-5216-7 | '' | Fernsehnachrichten gestern und heute |
| '' | 978-3-8233-5217-4 | Günther Blaicher | Merry England: Zur Bedeutung und Funktion eines englischen Autostereotyps |
| 2001 | 978-3-8233-5218-1 | Gotthart Wunberg | Jahrhundertwende: Studien zur Literatur der Moderne. Zum 70. Geburtstag des Autors |
| 1999 | 978-3-8233-5220-4 | Gerald Siegmund | Theater als Gedächtnis |
| 1997 | 978-3-8233-5221-1 | Bärbel Fritz · Brigitte Schultze · Horst Turk | Theaterinstitution und Kulturtransfer, Bd.1, Fremdsprachiges Repertoire am Burgtheater und auf anderen europäischen Bühnen |
| 1998 | 978-3-8233-5222-8 | Anke Detken · Thorsten Unger · Brigitte Schultze · Horst Turk | Theaterinstitution und Kulturtransfer, Bd.2, Fremdkulturelles Repertoire am Gothaer Hoftheater und an anderen Bühnen |
| 1997 | 978-3-8233-5223-5 | Marianne König | Theater als Lebensweise - Theater als Ethnologie: Der indonesische Regisseur Boedi S. Otong |
| 2000 | 978-3-8233-5224-2 | Gabriele Brandstetter · Helga Finter · Markus Wessendorf | Grenzgänge. Das Theater und die anderen Künste |
| 1998 | 978-3-8233-5225-9 | Günter Ahrends · Hans J Diller | Theatre and Religion |
| 1999 | 978-3-8233-5226-6 | Nicola Wilke | Das "sainete madrileño" der 80er Jahre: Aktualisierungen des traditionsreichen Volksstückes im spanischen Gegenwartstheater |
| 2000 | 978-3-8233-5227-3 | Peter Reichel | Studien zur Dramaturgie |
| 2001 | 978-3-8233-5228-0 | Gaetano Biccari | 'Zuflucht des Geistes'? |
| '' | 978-3-8233-5229-7 | Klaus von Schilling | Die Gegenwart der Vergangenheit auf dem Theater (Forum modernes Theater) |
| 2002 | 978-3-8233-5230-3 | Hans P Bayerdörfer | Stimmen, Klänge, Töne |
| 1995 | 978-3-8233-5250-1 | Internationaler Arbeitskreis f. Orthographie | Deutsche Rechtschreibung - Regeln und Wörterverzeichnis: Vorlage für die amtliche Regelung |
| 2007 | 978-3-8233-5255-6 | Robert Hinderling · Ludwig M Eichinger · Rüdiger Harnisch · Ralph Jodlbauer | Handbuch der mitteleuropäischen Sprachminderheiten |
| 1996 | 978-3-8233-5260-0 | Herzogin Anna Amalia Bibliothek | "Italien in Germanien": Deutsche Italien-Rezeption von 1750-1850 ; Akten des Symposiums der Stiftung Weimarer Klassik Herzogin Anna Amalia Bibliothek, ... 24.-26. März 1994 (German Edition) |
| 1999 | 978-3-8233-5261-7 | Harro Stammerjohann | Gazzetta di Weimar: Ristampa anastatica della rivista settimanale del 1787-1789. Faksimile der 1787-1789 erschienenen Wochenschrift |
| 1996 | 978-3-8233-5262-4 | Daniela Giovanardi · Harro Stammerjohann | I Lettori d'italiano in Germania: Convegno di Weimar, 27-29 aprile 1995 Atti della sezione storica |
| 1997 | 978-3-8233-5263-1 | Harro Stammerjohann · Hans I Radatz | Italiano: lingua di cultura europea: Atti del Simposio internazionale in memoria di Gianfranco Folena, Weimar 11-13 aprile 1996 |
| 1997 | 978-3-8233-5275-4 | Deutsche Rechtschreibung. Regeln und Wörterverzeichnis. Text der amtlichen Regelung |
| 1996 | 978-3-8233-5280-8 | Maike Hansen | Intensivkurse in der Erwachsenenbildung: Eine empirische Untersuchung am Beispiel des Französischunterrichts |
| '' | 978-3-8233-5281-5 | Christiane Kallenbach | Subjektive Theorien: Was Schüler und Schülerinnen über Fremdsprachenlernen denken |
| 2007 | 978-3-8233-5282-2 | Franz J Meissner · Jean P Legrand | Répertoire analytico-didactique du français parlé essentiel sur CD-ROM |
| 1996 | 978-3-8233-5283-9 | Lothar Bredella · Werner Delanoy | Challenges of Literary Texts in the Foreign Language Classroom |
| '' | 978-3-8233-5284-6 | Ingrid Buchloh · Herbert Christ · Erwin Klein · Nando Mäsch | Konvergenzen: Fremdsprachenunterricht: Planung - Praxis - Theorie. Festschrift für Ingeborg Christ aus Anlass ihres 60. Geburtstages |
| '' | 978-3-8233-5285-3 | Karl R Bausch · Herbert Christ · Frank G Königs · Hans J Krumm | Erforschung des Lehrens und Lernens fremder Sprachen. Zwischenbilanz und Perspektiven: Arbeitspapiere der 16. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts |
| 1999 | 978-3-8233-5286-0 | Wolfgang Pütz | Texte des Nouveau Roman im Französischunterricht |
| 1997 | 978-3-8233-5287-7 | Jens Bahns | Kollokationen und Wortschatzarbeit im Englischunterricht |
| 1999 | 978-3-8233-5288-4 | Petra Gabel | Lehren und Lernen im Fachpraktikum Englisch. Wunsch und Wirklichkeit |
| 1997 | 978-3-8233-5289-1 | Lothar Bredella · Herbert Christ · Michael K Legutke | Thema Fremdverstehen: Arbeiten aus dem Graduiertenkolleg "Didaktik des Fremdverstehens" |
| '' | 978-3-8233-5290-7 | Karl R Bausch · Herbert Christ · Frank G Königs · Hans J Krumm | Fremdsprachendidaktik und Sprachlehrforschung als Ausbildungs- und Forschungsdisziplinen: Arbeitspapiere der 17. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts |
| 1997 | 978-3-8233-5291-4 | Howard DeLeeuw | English as a Foreign Language in the German Elementary School: What Do the Children Have to Say? |
| 1999 | 978-3-8233-5292-1 | Petra Morfeld | Wissend lernen. Effektiver lernen? |
| '' | 978-3-8233-5293-8 | Dagmar Abendroth-Timmer | Der Blick auf das andere Land |
| 1998 | 978-3-8233-5294-5 | Franz J Meissner · Marcus Reinfried | Mehrsprachigkeitsdidaktik: Konzepte, Analysen, Lehrerfahrungen mit romanischen Fremdsprachen |
| '' | 978-3-8233-5295-2 | Karl R Bausch · Herbert Christ · Frank G Königs · Hans J Krumm | Kognition als Schlüsselbegriff bei der Erforschung des Lehrens und Lernens fremder Sprachen: Arbeitspapiere der 18. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts |
| '' | 978-3-8233-5296-9 | Swantje Ehlers | Lesetheorie und fremdsprachliche Lesepraxis aus der Perspektive des Deutschen als Fremdsprache |
| '' | 978-3-8233-5297-6 | Michèle Letzelter · Franz J Meissner | L'enseignement de deux langues partenaires /Der Unterricht zweier Partnersprachen: Actes du Congrès de Tours /Akten des Kongresses von Tours ... Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) |
| 1998 | 978-3-8233-5298-3 | Dietmar Rösler | Deutsch als Fremdsprache ausserhalb des deutschsprachigen Raums: Ein (überwiegend praktischer) Beitrag zur Fortbildung von Fremdsprachenlehrern |
| 1999 | 978-3-8233-5299-0 | Manfred F Prinz | FFF, Frühes Fremdsprachenlernen Französisch |
| '' | 978-3-8233-5300-3 | Hans L Krechel · Diemo Marx · Franz J Meissner | Kognition und neue Praxis im Französischunterricht |
| '' | 978-3-8233-5301-0 | Lothar Bredella · Werner Delanoy | Interkultureller Fremdsprachenunterricht |
| '' | 978-3-8233-5302-7 | Almut Küppers | Schulische Lesesozialisation im Fremdsprachenunterricht |
| '' | 978-3-8233-5303-4 | Karl-Richard Bausch · Herbert Christ · Frank G. Königs | Die Erforschung von Lehr- und Lernmaterialien im Kontext des Lehrensund Lernens fremder Sprachen: Arbeitspapiere der 19. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts |
| 2000 | 978-3-8233-5304-1 | Lothar Bredella · Franz J Meissner · Ansgar Nünning · Dietmar Rösler | Wie ist Fremdverstehen lehr- und lernbar? |
| 2001 | 978-3-8233-5305-8 | Franz J Meissner · Marcus Reinfried | Bausteine für einen neokommunikativen Französischunterricht |
| 2005 | 978-3-8233-5306-5 | Claudia Finkbeiner | Interessen und Strategien beim fremdsprachlichen Lesen (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) |
| 2001 | 978-3-8233-5307-2 | Andreas Müller-Hartmann · Marita Schocker-von Ditfurth | Qualitative Forschung im Bereich Fremdsprachen lehren und lernen |
| 2000 | 978-3-8233-5308-9 | Karl R Bausch · Herbert Christ · Frank G Königs · Hans J Krumm | Interaktion im Kontext des Lehrens und Lernens fremder Sprachen |
| 2001 | 978-3-8233-5309-6 | Marita Schocker-von Ditfurth | Forschendes Lernen in der fremdsprachlichen Lehrerbildung |
| 2000 | 978-3-8233-5310-2 | Lothar Bredella · Herbert Christ · Michael K Legutke | Fremdverstehen zwischen Theorie und Praxis: Arbeiten aus dem Graduierten-Kolleg "Didaktik des Fremdverstehens" |
| 2001 | 978-3-8233-5311-9 | Jean A Caravolas | Histoire de la didactique des langues au siècle des Lumières: Précis et anthologie thématique (SC HUM HORS COLL) |
| 2001 | 978-3-8233-5312-6 | Lothar Bredella · Franz-Joseph Meißner | Lehren und Lernen fremder Sprachen zwischen Globalisierung und Regionalisierung |
| '' | 978-3-8233-5313-3 | Jürgen Kurtz | Improvisierendes Sprechen im Fremdsprachenunterricht (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) |
| '' | 978-3-8233-5314-0 | Maike Grau | Arbeitsfeld Begegnung (Giesener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) |
| '' | 978-3-8233-5315-7 | Karl R Bausch · Herbert Christ · Frank G Königs · Hans J Krumm | Neue curriculare und unterrichtsmethodische Ansätze und Prinzipien für das Lehren und Lernen fremder Sprachen: Arbeitspapiere der 21. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts |
| 2002 | 978-3-8233-5316-4 | Sharon E. Zaharka | Interkulturelles Lernen mit multi-ethnischen Texten aus den USA (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) |
| '' | 978-3-8233-5317-1 | Lothar Bredella | Literarisches und interkulturelles Verstehen (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) |
| 2002 | 978-3-8233-5318-8 | Christiane Neveling | Perspektiven für eine zukünftige Fremdsprachendidaktik |
| '' | 978-3-8233-5319-5 | Mechthild Hesse | Jugendliteratur als Schreiblehre, m. CD-ROM (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) |
| '' | 978-3-8233-5320-1 | Peggy Brunzel | Kulturbezogenes Lernen und Interkulturalität (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) |
| '' | 978-3-8233-5321-8 | Werner Delanoy | Fremdsprachlicher Literaturunterricht. Theorie und Praxis als Dialog (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) |
| '' | 978-3-8233-5322-5 | Michael K. Legutke · Annette Richter · Stefan Ulrich | Arbeitsfelder der Literaturdidaktik (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) |
| 2002 | 978-3-8233-5323-2 | Daniela Caspari | Fremdsprachenlehrerinnen und Fremdsprachenlehrer: Studien zu ihrem beruflichen Selbstverständnis (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) |
| '' | 978-3-8233-5324-9 | Reinhild Fliethmann | Weibliche Bildungsromane (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) |
| '' | 978-3-8233-5325-6 | Karl-Richard Bausch · Herbert Christ · Frank G. Königs | Der Gemeinsame europäische Referenzrahmen für Sprachen in der Diskussion |
| 2003 | 978-3-8233-5326-3 | Eva Burwitz-Melzer | Allmähliche Annäherungen: Fiktionale Texte im interkulturellen Fremdsprachenunterricht in der Sekundarstufe 1 (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) |
| '' | 978-3-8233-5327-0 | Franz-Joseph Meißner · Ilse Picaper | Mehrsprachigkeitsdidaktik zwischen Frankreich, Belgien und Deutschland (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) |
| '' | 978-3-8233-5328-7 | Mark Bechtel | Interkulturelles Lernen beim Sprachenlernen im Tandem. Eine diskursanalytische Untersuchung (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) |
| 2003 | 978-3-8233-5329-4 | Michael Legutke · Marita Schocker-v. Ditfurth | Kommunikativer Fremdsprachenunterricht: Rückblick nach vorn (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) |
| '' | 978-3-8233-5330-0 | Sylvie Mutet | Simulation globale et formation des enseignants (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) |
| '' | 978-3-8233-5331-7 | Michael Legutke · Dietmar Rösler | Fremdsprachenlernen mit digitalen Medien (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) |
| '' | 978-3-8233-5332-4 | Manfred F. Prinz | FFF, Frühes Fremdsprachenlernen Französisch (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) |
| '' | 978-3-8233-5333-1 | Vera A Sippel | Ganzheitliches lernen im Rahmen der Simulation globale: Grundlagen - Erfahrungen - Anregungen (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) |
| 2003 | 978-3-8233-5339-3 | Harald Weinrich | Sprache, das heißt Sprachen |
| 2000 | 978-3-8233-5340-9 | Klaus D Baumann · Hartwig Kalverkämper · Kerstin Steinberg-Rahal | Sprachen im Beruf |
| 1997 | 978-3-8233-5341-6 | Paul G Meyer | Coming to know: Studies in the lexical semantics and pragmatics of academic English |
| '' | 978-3-8233-5342-3 | Jan Engberg | Konventionen von Fachtextsorten: Kontastive Analysen zu deutschen und dänischen Gerichtsurteilen |
| '' | 978-3-8233-5343-0 | Susanne Wendt | Terminus - Thesaurus - Text: Theorie und Praxis von Fachbegriffsystemen und ihrer Repräsentation in Fachtexten |
| 1998 | 978-3-8233-5345-4 | Lutz Danneberg · Juerg Niederhauser | Darstellungsformen der Wissenschaften im Kontrast: Aspekte der Methodik, Theorie und Empirie |
| '' | 978-3-8233-5346-1 | Susanne Göpferich | Interkulturelles 'Technical Writing' |
| 1997 | 978-3-8233-5347-8 | Ina Stengel-Hauptvogel | Juristisches Übersetzen Spanisch-Deutsch: Immobilienkaufverträge |
| '' | 978-3-8233-5348-5 | Brigitte Horn-Helf | Kondensation als terminologisches Prinzip im Russischen |
| 1998 | 978-3-8233-5349-2 | Dorothee Heller | Wörter und Sachen: Grundlagen einer Historiographie der Fachsprachenforschung |
| 1998 | 978-3-8233-5350-8 | Felix Mayer | Eintragsmodelle für terminologische Datenbanken |
| '' | 978-3-8233-5351-5 | Dagmar Knorr | Informationsmanagement für wissenschaftliche Textproduktion (Forum für Fremdsprachenforschung, Band 45) |
| 2001 | 978-3-8233-5352-2 | Karl H Pogner | Schreiben im Beruf als Handeln im Fach |
| 1998 | 978-3-8233-5353-9 | Romuald Skiba | Fachsprachenforschung in wissenschaftstheoretischer Perspektive |
| '' | 978-3-8233-5354-6 | Nina Janich | Fachliche Information und inszenierte Wissenschaft: Fachlichkeitskonzepte in der Wirtschaftswerbung |
| 1999 | 978-3-8233-5355-3 | Michael Becker-Mrotzek · Christine Doppler | Medium Sprache im Beruf |
| 2001 | 978-3-8233-5356-0 | Markus Nickl | Gebrauchsanleitungen |
| 1998 | 978-3-8233-5357-7 | Eva C Trumpp | Fachtextsorten kontrastiv |
| 1999 | 978-3-8233-5358-4 | Jürg Niederhauser | Wissenschaftssprache und populärwissenschaftliche Vermittlung |
| '' | 978-3-8233-5359-1 | Peter Sandrini | Übersetzen von Rechtstexten: Fachkommunikation im Spannungsfeld zwischen Rechtsordnung und Sprache |
| 2000 | 978-3-8233-5360-7 | Klaus Morgenroth | Hermetik und Manipulation in den Fachsprachen |
| '' | 978-3-8233-5361-4 | Anja Steinhauer | Sprachökonomie durch Kurzwörter |
| 2001 | 978-3-8233-5362-1 | Matthias Ballod | Verständliche Wissenschaft (Forum für Fachsprachenforschung) |
| 2002 | 978-3-8233-5363-8 | Michael Becker-Mrotzek · Reinhard Fiehler | Unternehmenskommunikation (Forum für Fachsprachenforschung) |
| 2002 | 978-3-8233-5364-5 | Jin Zhao | Wirtschaftsdeutsch als Fremdsprache: Ein didaktisches Modell (Forum für Fachsprachenforschung) |
| 2003 | 978-3-8233-5365-2 | Michael Wittwer | Eigenschaften popularisierender Fachtextsorten in der Pädiatrie (Forum für Fachsprachenforschung) |
| '' | 978-3-8233-5366-9 | Oliver Fink | Zum Sprachgebrauch der moralphilosophischen Diskussion der Früheuthanasie (Forum für Fachsprachenforschung) |
| 1996 | 978-3-8233-5400-0 | Hans Joachim Gehrke · Astrid Möller | Vergangenheit und Lebenswelt: Soziale Kommunikation, Traditionsbildung und historisches Bewusstsein |
| 1997 | 978-3-8233-5401-7 | Eva Stoll | Konquistadoren als Historiographen: Diskurstraditionelle und textpragmatische Aspekte in Texten von Francisco de Jerez, Diego de Trujillo, Pedro Pizarro und Alonso Borregán |
| 1996 | 978-3-8233-5402-4 | Sabine Philipp-Sattel | Parlar bellament en vulgar: Die Anfänge der katalanischen Schriftkultur im Mittelalter |
| 1997 | 978-3-8233-5403-1 | Meinhard Winkgens | Die kulturelle Symbolik von Rede und Schrift in den Romanen von George Eliot: Untersuchungen zu ihrer Entwicklung, Funktionalisierung und Bewertung |
| 1998 | 978-3-8233-5404-8 | Christine Ehler · Ursula Schaefer | Verschriftung und Verschriftlichung: Aspekte des Medienwechsels in verschiedenen Kulturen und Epochen |
| '' | 978-3-8233-5405-5 | Wolfgang Kullmann · Jochen Althoff · Markus Asper | Gattungen wissenschaftlicher Literatur in der Antike |
| 1996 | 978-3-8233-5406-2 | Thomas Ehlen | Hystoria ducis Bauarie Ernesti: Kritische Edition "Herzog Ernst" C und Untersuchungen zu Struktur und Darstellung des Stoffes in den volkssprachlichen und lateinischen Fassungen |
| 1997 | 978-3-8233-5407-9 | Hildegard L Tristram | Medieval Insular Literature between the Oral and the Written II: Continuity of Transmission |
| '' | 978-3-8233-5408-6 | Walter B Berg · Markus K Schäffauer | Oralidad y Argentinidad: Estudios sobre la función del lenguaje hablado en la literatura argentina |
| '' | 978-3-8233-5409-3 | Barbara Frank · Thomas Haye · Doris Tophinke | Gattungen mittelalterlicher Schriftlichkeit |
| 1997 | 978-3-8233-5410-9 | Barbara Frank · Jörg Hartmann · Heike Kürschner | Inventaire systematique des premiers documents des langues romanes, 5 Bde. (ScriptOralia) |
| '' | 978-3-8233-5411-6 | Eckard Lefèvre | Plautus' Pseudolus |
| 2001 | 978-3-8233-5412-3 | Paul Goetsch · Dietrich Scheunemann | Text und Ton im Film. Mit Textbeiträgen in englischer Sprache |
| 1997 | 978-3-8233-5413-0 | Willi Erzgräber | James Joyce. Mündlichkeit und Schriftlichkeit im Spiegel experimenteller Erzählkunst: James Joyce: ScriptOralia 103 |
| 2001 | 978-3-8233-5414-7 | Reinhard Wendt | Wege durch Babylon. Missionare, Sprachstudien und interkulturelle Kommunikation |
| 1998 | 978-3-8233-5415-4 | Thomas Ehlen · Johannes Mangei · Elisabeth Stein | Visio Edmundi monachi de Eynsham: Interdisziplinäre Studien zur mittelalterlichen Visionsliteratur |
| 1999 | 978-3-8233-5416-1 | Julika Griem | Bildschirmfiktionen. Interferenzen zwischen Literatur und neuen Medien |
| 1998 | 978-3-8233-5417-8 | Hildegard L Tristram | New Methods in the Research of Epic /Neue Methoden der Epenforschung |
| '' | 978-3-8233-5418-5 | Alexander Brock · Martin Hartung | Neuere Entwicklungen in der Gesprächsforschung: Vorträge der 3. Arbeitstagung des Pragmatischen Kolloquiums Freiburg (ScriptOralia) |
| 1999 | 978-3-8233-5419-2 | Walter B Berg · Markus K Schäffauer | Discursos de oralidad en la literatura rioplatense del siglo XIX al XX |
| 1998 | 978-3-8233-5420-8 | Roland Baumgarten | Heiliges Wort und Heilige Schrift bei den Griechen: Hieroi Logoi und verwandte Erscheinungen |
| '' | 978-3-8233-5421-5 | Klaus Gantert | Akkommodation und eingeschriebener Kommentar: Untersuchungen zur Übertragungsstrategie des Helianddichters |
| '' | 978-3-8233-5422-2 | Wulf Oesterreicher · Eva Stoll · Andreas Wesch | Competencia escrita, tradiciones discursivas y variedades lingüísticas: Aspectos del español europeo y americano en los siglos XVI y XVII Coloquio ... en Brisgovia, 26-28 Septiembre de 1996 |
| 1998 | 978-3-8233-5423-9 | Wolfgang Raible | Medienwechsel: Erträge aus zwölf Jahren Forschung zum Thema "Mündlichkeit und Schriftlichkeit". Mit einem Namen- und einem umfangreichen Sachregister |
| 1999 | 978-3-8233-5424-6 | Doris Tophinke | Handelstexte: Zur Textualität und Typik kaufmännischer Rechnungsbücher im Hanseraum des 14. und 15. Jahrhunderts |
| '' | 978-3-8233-5425-3 | Klaus Jacobi | Gespräche lesen |
| '' | 978-3-8233-5426-0 | Thomas Baier | Studien zu Plautus 'Amphitruo' |
| 2004 | 978-3-8233-5427-7 | Lore Benz | Terenz und die Tradition des Stegreifspiels |
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