Erschei-
nungsjahr | ISBN | Autor(en) | Titel |
|---|
| 1997 | 978-3-89676-004-3 | Kristin Wardetzky · Helga Zitzlsperger | Märchen in Erziehung und Unterricht heute, Bd.2, Didaktische Perspektiven |
| '' | 978-3-89676-013-5 | Wilhelm Köller | Funktionaler Grammatikunterricht. Tempus, Genus, Modus: Wozu wurde das erfunden? |
| 1998 | 978-3-89676-041-8 | Matthias von Saldern | Grundlagen systemischer Organisationsentwicklung |
| '' | 978-3-89676-045-6 | Ursula Carle · Astrid Kaiser | Rechte der Kinder |
| '' | 978-3-89676-096-8 | Wilhelm Steffens | Spielen mit Sprache im ersten bis sechsten Schuljahr |
| 1999 | 978-3-89676-113-2 | Hannelore Kortenbruck-Hoeijmans | Johann David Wyss: "Schweizerischer Robinson": Dokument pädagogisch-literarischen Zeitgeistes an der Schwelle zum 19. Jahrhundert |
| 2003 | 978-3-89676-128-6 | Ralf Laging | Altersgemischtes Lernen in der Schule |
| 1999 | 978-3-89676-133-0 | Ursula Welscher-Forche | Lernen fördern mit Elementen des Szenischen Spiels |
| 2001 | 978-3-89676-138-5 | Günter Waldmann | Produktiver Umgang mit dem Drama |
| 2003 | 978-3-89676-181-1 | Michael Sahr | Leseförderung durch Kinderliteratur |
| 1999 | 978-3-89676-208-5 | Rupprecht S. Baur · Christoph Chlosta · Christian Krekeler | Die unbekannten Deutschen: Ein Lese- und Arbeitsbuch zu Geschichte, Sprache und Integration rußlanddeutscher Aussiedler |
| '' | 978-3-89676-209-2 | Klaus Konrad · Annette Wagner | Lernstrategien für Kinder |
| 2000 | 978-3-89676-220-7 | Klaus Prange | Plädoyer für Erziehung |
| 2000 | 978-3-89676-221-4 | Anton Nuding | Von der Hand in den Verstand: Handlungsorientiertes Lernen im Sachunterricht |
| '' | 978-3-89676-222-1 | Peter Hinz · Titus Simon · Theo Wollschläger | Streetwork in der Wohnungslosenhilfe |
| '' | 978-3-89676-229-0 | Claudia Osburg | Gesprochene und geschriebene Sprache |
| '' | 978-3-89676-239-9 | Heidi Rösch | Jim Knopf ist (nicht) schwarz |
| '' | 978-3-89676-245-0 | Ines Milardovic · Klaus Klein · Claudia Mendel | Sachunterricht be-greifen: Sachunterricht be-greifen, Bd.3, Experimente und Studien für den Sachunterricht in der Primarstufe: Bd 3 |
| 978-3-89676-248-1 | Intelligente Unterrichtsstrukturen. Eine Einführung in die Differenzierung |
| 2000 | 978-3-89676-249-8 | Ute Geiling · Friederike Heinzel | Erinnerungsreise - Kindheit in der DDR: Studierende erforschen ihre DDR-Kindheiten |
| 2002 | 978-3-89676-250-4 | Matthew Appleton | Summerhill - Kindern ihre Kindheit zurückgeben |
| 2000 | 978-3-89676-254-2 | Michael Pfitzner | 'Kevin tötet mir den letzten Nerv' |
| 2000 | 978-3-89676-255-9 | Manfred Hahn | Leseerziehung in der Grundschule |
| '' | 978-3-89676-261-0 | Katja Riedel | Persönlichkeitsentfaltung durch Suggestopädie: Suggestopädie im Kontext von Erziehungswissenschaft, Gehirnforschung und Praxis |
| '' | 978-3-89676-267-2 | Kai Busch · Matthias Dorn | Erfolgreich beraten |
| 2002 | 978-3-89676-269-6 | Barbara Methfessel | Essen lehren - Essen lernen: Beiträge zur Diskussion und Praxis der Ernährungsbildung. Bericht zum 4. Heidelberger Ernährungs-Forum |
| 2000 | 978-3-89676-270-2 | Heinz S. Rosenbusch · Otto Schober | Körpersprache in der schulischen Erziehung |
| '' | 978-3-89676-271-9 | Norbert Heymen · Winfried Leue | Planung von Sportunterricht |
| '' | 978-3-89676-275-7 | Helmut J. Serve | Kreativitätsförderung |
| 978-3-89676-280-1 | Kochen und Backen nach Grundrezepten. Neuausgabe mit farbigen Phasenfotos |
| 2000 | 978-3-89676-288-7 | Harald Reger | Kinderlyrik in der Grundschule |
| 2000 | 978-3-89676-294-8 | Hans R. Becher · Jürgen Bennack · Eiko Jürgens | Taschenbuch Grundschule |
| 978-3-89676-296-2 | Konstruktivismus. Die neue Perspektive im (Sach-)Unterricht |
| 978-3-89676-298-6 | Kinderbücher im Unterricht der Grundschule |
| 2001 | 978-3-89676-319-8 | Astrid Kaiser | 1000 Rituale für die Grundschule |
| 2000 | 978-3-89676-320-4 | Ralf Laging · Gerhard Schillack | Die Schule kommt in Bewegung |
| '' | 978-3-89676-321-1 | Michael Maas | Jugend und Schule |
| '' | 978-3-89676-328-0 | Walter Bauer · Wilfried Lippitz · Winfried Marotzki · Jörg Ruhloff · Alfred Schäfer · Christoph Wulf | Rationalitäts- und Glaubensvariationen |
| 2001 | 978-3-89676-336-5 | Kees Both | Jenaplan 21 |
| '' | 978-3-89676-339-6 | Bernhard Bonz | Didaktik der beruflichen Bildung |
| 2000 | 978-3-89676-342-6 | Doris Schmidt · Heinz Janalik | Grufties: Jugendkultur in Schwarz |
| 978-3-89676-351-8 | Die Zeit danach |
| 2000 | 978-3-89676-353-2 | Irene Geldern-Egmond | Märchen und Behinderung: Ein Beitrag zur Resilienzforschung bei Schülerinnen und Schüler mit Lernbehinderungen |
| 978-3-89676-355-6 | Neue Formen der Leistungsbeurteilung in den Sekundarstufen I und II |
| 2001 | 978-3-89676-357-0 | Rudolf W. Keck · Sabine Kirk | Erziehungspartnerschaft zwischen Elternhaus und Schule: Analaysen - Erfahrungen - Perspektiven |
| '' | 978-3-89676-358-7 | Siegbert Warwitz | Sinnsuche im Wagnis |
| 2001 | 978-3-89676-361-7 | Klaus Maiwald | Literatur lesen lernen: Begründungen und Dokumentation eines literaturdidaktischen Experiments |
| 978-3-89676-365-5 | Effiziente Supervision. Praxisorientierter Leitfaden für Einzel- und Gruppensupervision |
| 2001 | 978-3-89676-367-9 | Jörg Knobloch · Malte Dahrendorf | Offener Unterricht mit Kinder- und Jugendliteratur: Grundlagen, Praxisberichte, Materialien |
| 978-3-89676-371-6 | Ich bin froh, dass ich ein Junge bin. Materialien zur Jugenarbeit in der Schule |
| 2004 | 978-3-89676-375-4 | Gislinde Bovet · Helmut Frommer | Praxis Lehrerberatung, Lehrerbeurteilung |
| 2001 | 978-3-89676-380-8 | Lutz Röhrich | Märchen und Wirklichkeit |
| '' | 978-3-89676-387-7 | Udo W. Kliebisch | 15 Vertretungsstunden für die Sekundarstufe 1. Endlich ohne Vorbereitung in den Unterricht |
| '' | 978-3-89676-389-1 | Anton Nuding | Die Kinder stärken. Sexualerziehung in der Grundschule |
| '' | 978-3-89676-402-7 | Rolf Arnold | Erwachsenenbildung. |
| 978-3-89676-408-9 | Produktiver Umgang mit dem Drama. Eine systematische Einführung in das produktive Verstehen traditioneller und moderner Dramenformen und das Schreiben ... (Sekundarstufe I und II) und Hochschule |
| 2001 | 978-3-89676-417-1 | Doris Schmidt · Heinz Janalik | Schwarze Mode der Grufties. Didaktische Bausteine |
| 978-3-89676-419-5 | Kooperatives Lernen. Theorie und Praxis in Schule, Hochschule und Erwachsenenbildung |
| 2001 | 978-3-89676-420-1 | Ralf Schneider | Die Suchtfibel. Russische Ausgabe: Informationen zur Abhängigkeit von Alkohol und Medikamenten für Betroffene, Angehörige und Interessierte |
| '' | 978-3-89676-426-3 | Klaus Klein · Walid Kraam | Notfalls helfen Kinder: Ein Erste-Hilfe-Arbeitsbuch für die Grundschule |
| 2001 | 978-3-89676-429-4 | Hanna Kiper | Sekundarbereich I, jugendorientiert |
| '' | 978-3-89676-431-7 | Harald Vogel · Michael Gans | Rose Ausländer lesen. Lesewege - Lesezeichen zum literarischen Werk |
| '' | 978-3-89676-435-5 | Reinhard Bader · Bernhard Bonz | Fachdidaktik Metalltechnik |
| '' | 978-3-89676-436-2 | Werner Klein · Bodil Krey | Umgang mit schwierigen Schülern: Konzeptionelle Überlegungen - Erfahrungen - Ergebnisse |
| 2004 | 978-3-89676-438-6 | Günter Lange · Doris Marquardt · Leander Petzoldt · Werner Ziesenis | Textarten, didaktisch: Eine Hilfe für den Literaturunterricht |
| 2001 | 978-3-89676-443-0 | Karl Schuster | Mündlicher Sprachgebrauch im Deutschunterricht: Denken - Sprechen - Handeln. Theorie und Praxis |
| 2007 | 978-3-89676-445-4 | Lutz von Werder · Barbara Schulte-Steinicke · Brigitte Schulte | Weg mit Schreibstörung und Lesestress. Zur Praxis und Psychologie des Schreib- und Lesecoaching |
| 2001 | 978-3-89676-446-1 | Dietmar von Reeken | Politisches Lernen im Sachunterricht: Didaktisches Grundlegungen und unterrichtspraktische Hinweise |
| '' | 978-3-89676-449-2 | Astrid Kaiser | Arbeitsbuch zur Didaktik des Sachunterrichts |
| 978-3-89676-457-7 | Taschenbuch des Deutschunterrichts 1 & 2. Grundfragen und Praxis der Sprach- und Literaturdidaktik. |
| 2001 | 978-3-89676-460-7 | Rainer Becker · Klaus Klein | Sachunterricht be-greifen: Sachunterricht be-greifen, Bd.1, Experimente und Studien für den Sachunterricht in der Primarstufe: Bd 1 |
| 2001 | 978-3-89676-461-4 | Klaus Klein · Rainer Becker | Sachunterricht be-greifen: Sachunterricht be-greifen, Bd.2, Experimente und Studien für den Sachunterricht in der Primarstufe: Bd 2 |
| '' | 978-3-89676-474-4 | Ralf Schneider | Die Suchtfibel: Informationen zur Abhängigkeit von Alkohol und Medikamenten für Betroffene, Angehörige und Interessierte |
| '' | 978-3-89676-476-8 | Udo W. Kliebisch · Rolf Bornschein | Keine Angst vor Gruppenarbeit! |
| '' | 978-3-89676-494-2 | Karin Richter | Kinderliteratur in der Grundschule. Betrachtungen - Interpretationen - Modelle |
| '' | 978-3-89676-495-9 | Bodo Franzmann · Klaus Hasemann · Dietrich Löffler | Handbuch Lesen |
| 2002 | 978-3-89676-500-0 | Bruno Schonig · Inge Hansen- Schaberg | Basiswissen Pädagogik, Reformpädagogische Schulkonzepte, 6 Bde., Bd.3, Jenaplan-Pädagogik |
| 2002 | 978-3-89676-502-4 | Inge Hansen-Schaberg · Bruno Schonig | Basiswissen Pädagogik: Basiswissen Pädagogik, Reformpädagogische Schulkonzepte, 6 Bde., Bd.5, Freinet-Pädagogik: Bd 5 |
| '' | 978-3-89676-503-1 | Basiswissen Pädagogik, Reformpädagogische Schulkonzepte, 6 Bde., Bd.6, Waldorf-Pädagogik |
| '' | 978-3-89676-504-8 | Inge Hansen-Schaberg · Bruno Schonig | Basiswissen Pädagogik 1/6. Reformpädagogische Schulkonzepte: 6 Bde. |
| '' | 978-3-89676-521-5 | Wolf Dietrich | Die Übung im Deutschunterricht der Primarstufe, 2 Bde. |
| '' | 978-3-89676-523-9 | Iris Kolhoff-Kahl | Gespannte Textilien: Schirm - Kleid - Baldachin - Pneu - Zelt.. Unterrichts- und Lehrermaterial zu Behausungen für Kinder und Jugendliche der 1. - 6. Klassen des Textil-, Kunst- und Sachunterrichts |
| 2002 | 978-3-89676-525-3 | Michael Bannach | Selbstbestimmtes Lernen |
| 978-3-89676-531-4 | Offener Unterricht. Idee, Realität, Perspektive und ein praxiserprobtes Konzept zur Diskussion |
| 2002 | 978-3-89676-535-2 | Christine Lost · Christian Ritzi · Otto Hansmann | Basiswissen Pädagogik: Basiswissen Pädagogik, Historische Pädagogik, 6 Bde., Bd.1, Jean-Jacques Rousseau: Bd 1 |
| '' | 978-3-89676-536-9 | Christine Lost · Christian Ritzi · Gerhard Kuhlemann · Arthur Brühlmeier | Basiswissen Pädagogik: Basiswissen Pädagogik, Historische Pädagogik, 6 Bde., Bd.2, Johann Heinrich Pestalozzi: Bd 2 |
| '' | 978-3-89676-538-3 | Christine Lost · Christian Ritzi · Gerhard Müßener | Basiswissen Pädagogik: Basiswissen Pädagogik, Historische Pädagogik, 6 Bde., Bd.4, Johann Friedrich Herbart: Bd 4 |
| 978-3-89676-543-7 | Sachunterricht - Ziele und Inhalte. Ein Lehr- und Studienbuch zur Didaktik |
| 2002 | 978-3-89676-549-9 | Felix Strasser | Figurentheater in der Grundschule: Handbuch für Theorie und Praxis |
| '' | 978-3-89676-550-5 | Wolfgang Lempert | Berufliche Sozialisation oder Was Berufe aus Menschen machen: Eine Einführung |
| 978-3-89676-553-6 | Die "Bewegte Schule" auf dem Weg in die Praxis. Theoretische und empirische Analysen einer pädagogischen Innovation |
| 2002 | 978-3-89676-558-1 | Jürgen Schwier | Mediensport: Ein einführendes Handbuch |
| '' | 978-3-89676-559-8 | Andreas Pehnke | Reformpädagogik aus Schülersicht. Dokumente eines spektakulären Chemnitzer Schulversuchs der Weimarer Republik |
| 2002 | 978-3-89676-561-1 | Christa Röber-Siekmeyer · Doris Tophinke | Schrifterwerbskonzepte zwischen Sprachwissenschaft und Pädagogik |
| '' | 978-3-89676-569-7 | Marlies Hempel | Lernwege der Kinder: Subjektorientiertes Lernen und Lehren in der Grundschule |
| '' | 978-3-89676-570-3 | Klaus Klein · Mark Winter · Karin Engel | TECHNIK im Sachunterricht be-greifen |
| 2007 | 978-3-89676-573-4 | Astrid Kaiser | Praxisbuch handelnder Sachunterricht, Bd. 2 |
| 2002 | 978-3-89676-574-1 | Martin Fix · Hartmut Melenk | Schreiben zu Texten - Schreiben zu Bildimpulsen mit CD-ROM |
| '' | 978-3-89676-575-8 | Hanna Kiper · Joachim Nauck | Unterrichten im ersten Schuljahr: Pädagogische Überlegungen, fachdidaktische Grundlagen, Anregungen für die Praxis |
| '' | 978-3-89676-576-5 | Werner Schmidt | Rundwanderungen Schwäbischer Wald und Schurwald |
| 2002 | 978-3-89676-579-6 | Kompetenzentwicklung durch Schlüsselqualifizierung |
| '' | 978-3-89676-584-0 | Manfred Bönsch · Astrid Kaiser | Basiswissen Pädagogik: Basiswissen Pädagogik 1. Unterrichtskonzepte und -techniken. Unterrichtsmethoden - kreativ und vielfältig: Bd 1 |
| '' | 978-3-89676-589-5 | Basiswissen Pädagogik 6. Unterrichtskonzepte und -techniken. Projektunterricht gestalten - Schule verändern |
| '' | 978-3-89676-592-5 | Ilse Brunner · Erika Rottensteiner | Auf in die schillernd bunte Welt der Begabungen: Eine Entdeckungsreise ins Reich der Multiplen Intelligenzen. Praxisbeispiele für erfolgreiches Unterrichten in der Grundstufe |
| '' | 978-3-89676-594-9 | Ingbert von Martial · Volker Ladenthin | Medien im Unterricht. Grundlagen und Praxis der Mediendidaktik |
| 2002 | 978-3-89676-595-6 | Heinz-Jürgen Kliewer · Ursula Kliewer | Über den halben Himmel (Schülerband) /Gedichte im Unterricht (Lehrerband): Über den halben Himmel: Gedichte für die Grundschule. (Schülerband) |
| '' | 978-3-89676-596-3 | Heinz-Jürgen Kliewer · Ursula Kliewer | Über den halben Himmel (Schülerband) /Gedichte im Unterricht (Lehrerband): Gedichte im Unterricht: Grundschule und Orientierungsstufe. (Lehrerband) |
| '' | 978-3-89676-607-6 | Burkhard Lehmann · Egon Bloh | Online-Pädagogik 1 |
| 2003 | 978-3-89676-609-0 | Gabriele Czech · Johannes Volmert | Schreiben im integrativen Deutschunterricht |
| 2002 | 978-3-89676-610-6 | Taschenbuch der Kinder- und Jugendliteratur 1. Grundlagen und Gattungen |
| '' | 978-3-89676-611-3 | Taschenbuch der Kinder- und Jugendliteratur 2 |
| '' | 978-3-89676-612-0 | Taschenbuch der Kinder- und Jugendliteratur 1/2. Grundlagen und Gattungen / Medien und Sachbuch: 2 Bde. |
| 2002 | 978-3-89676-613-7 | Michael Sahr | Zeit für Märchen |
| 2003 | 978-3-89676-618-2 | Paul-Wolfgang Wührl | Das deutsche Kunstmärchen: Geschichte, Botschaft und Erzählstrukturen |
| '' | 978-3-89676-622-9 | Luc Stevens | Denkpause |
| 2008 | 978-3-89676-623-6 | Günter Waldmann | Produktiver Umgang mit dem Drama: Eine systematische Einführung in das produktive Verstehen traditioneller und moderner Dramenformen und das Schreiben ... (Sekundarstufe I und II) und Hochschule |
| 2004 | 978-3-89676-624-3 | '' | Produktiver Umgang mit Literatur im Unterricht |
| 2003 | 978-3-89676-625-0 | Matthew Appleton | Summerhill. Kindern ihre Kindheit zurückgeben: Demokratie und Selbstregulation in der Erziehung |
| '' | 978-3-89676-627-4 | Oswald Beck · Nikolaus Hofen | Aufsatzunterricht Grundschule: konkret: Unterrichtshilfen für die Praxis |
| '' | 978-3-89676-629-8 | Astrid Kaiser | Einführung in die Didaktik des Sachunterrichts |
| '' | 978-3-89676-632-8 | '' | Praxisbuch handelnder Sachunterricht, Bd. 3 |
| 2003 | 978-3-89676-642-7 | Kinderverhaltenstherapie. Grundlagen, Anwendungen und manualisierte Trainingsprogramme |
| 2002 | 978-3-89676-648-9 | Karin Mann | Jugendmode und Jugendkörper |
| 2003 | 978-3-89676-649-6 | Rolf Arnold · Horst Siebert | Konstruktivistische Erwachsenenbildung. Von der Deutung zur Konstruktion von Wirklichkeit |
| '' | 978-3-89676-656-4 | Martin Herold · Birgit Landherr | SOL - Selbstorganisiertes Lernen: Ein systemischer Ansatz für Unterricht |
| '' | 978-3-89676-657-1 | Dietmar von Reeken | Handbuch Methoden im Sachunterricht |
| 2004 | 978-3-89676-658-8 | Luise Haarer | Kochen und Backen nach Grundrezepten. Schulausgabe |
| 2003 | 978-3-89676-664-9 | Werner Schmidt | Rundwanderungen Schwäbische Alb. Östlicher Teil. Vom Lenninger Tal bis zum Härtsfeld |
| '' | 978-3-89676-666-3 | Heinrich Küfner | Die Zeit danach |
| 2006 | 978-3-89676-668-7 | Astrid Kaiser | 1000 Rituale für die Grundschule |
| 2003 | 978-3-89676-674-8 | Luise Haarer | Kochen und Backen nach Grundrezepten |
| '' | 978-3-89676-680-9 | Günter Waldmann | Produktiver Umgang mit Lyrik |
| 2003 | 978-3-89676-692-2 | Michael Schart | Projektunterricht - subjektiv betrachtet |
| '' | 978-3-89676-697-7 | Astrid Kaiser | Praxisbuch handelnder Sachunterricht, Bd. 1 |
| 2006 | 978-3-89676-703-5 | Rolf Arnold · Egon Bloh | Personalentwicklung im lernenden Unternehmen |
| 2003 | 978-3-89676-704-2 | Lilian Fried · Susanna Roux · Andreas Frey · Bernhard Wolf | Basiswissen Pädagogik . Pädagogische Arbeitsfelder 1. Vorschulpädagogik |
| '' | 978-3-89676-705-9 | Jürgen Wiechmann | Basiswissen Pädagogik. Pädagogische Arbeitsfelder 2. Schulpädagogik |
| '' | 978-3-89676-712-7 | Karl Schuster | Einführung in die Fachdidaktik Deutsch |
| '' | 978-3-89676-713-4 | Uwe Westphal | Welche Kinder wollen wir?: Erziehung zu emotionaler Kompetenz in der Grundschule |
| 2003 | 978-3-89676-717-2 | Rolf Arnold · Ingeborg Schüßler | Ermöglichungsdidaktik: Erwachsenenpädagogische Grundlagen und Erfahrungen |
| '' | 978-3-89676-720-2 | Michael Sahr | Leseförderung durch Kinderliteratur |
| '' | 978-3-89676-724-0 | Swantje Ehlers | Das Lesebuch: Zur Theorie und Praxis des Lesebuchs im Deutschunterricht |
| '' | 978-3-89676-726-4 | Franz-Josef Payrhuber · Johannes Schattner · Ruth Walzik | Schreiben lernen. Aufsatzunterricht in der Grundschule |
| '' | 978-3-89676-727-1 | Kaspar H Spinner | Umgang mit Lyrik in der Sekundarstufe I. |
| 2003 | 978-3-89676-729-5 | Hans D Pix | Dialogische Schulentwicklung in der Hauptschule: Gesamtkonzeption und Auswirkungen |
| '' | 978-3-89676-730-1 | Gerhard Velthaus | Die Pädagogik der Kinderliteratur |
| '' | 978-3-89676-731-8 | Eva Borst | Anerkennung der Anderen und das Problem des Unterschieds. Perspektiven einer kritischen Theorie der Bildung |
| '' | 978-3-89676-732-5 | Bernhard Bonz · Bernd Ott | Allgemeine Technikdidaktik - Theorieansätze und Praxisbezüge |
| '' | 978-3-89676-734-9 | Karl Schuster | Das personal-kreative Schreiben im Deutschunterricht: Theorie und Praxis |
| 2003 | 978-3-89676-739-4 | Karin Richter · Rainer Schlundt | Lebendige Märchen- und Sagenwelt. Ludwig Bechsteins Werk im Wandel der Zeiten |
| 2004 | 978-3-89676-740-0 | Felix Winter | Leistungsbewertung |
| 2003 | 978-3-89676-743-1 | Doris Schmidt | Jugendkulturelle Moden: Von Hippie bis HipHop |
| 2007 | 978-3-89676-747-9 | Ralf Laging | Altersgemischtes Lernen in der Schule |
| 2004 | 978-3-89676-748-6 | Harald Ludwig | Montessori-Schulen und ihre Didaktik. Mit Beiträgen zur Didaktik in Montessori-Grundschulen |
| 2003 | 978-3-89676-751-6 | Barbara Methfessel · Kirsten Schlegel-Matthies | Fokus Haushalt. Beiträge zur Sozioökonomie des Haushalts |
| '' | 978-3-89676-754-7 | Stefanie Schnebel | Unterrichtsentwicklung durch kooperatives Lernen |
| '' | 978-3-89676-755-4 | Oliver Fritsch · Jürgen Schwier | Fußball, Fans und das Internet |
| '' | 978-3-89676-756-1 | Winfried Leue | Planung von Sportunterricht. |
| '' | 978-3-89676-759-2 | Falko Peschel | Offener Unterricht 1 und 2: 2 Bde. |
| 2003 | 978-3-89676-760-8 | Günter Lange · Karl Neumann · Werner Ziesenis | Taschenbuch des Deutschunterrichts 1/2: Grundfragen und Praxis der Sprach- und Literaturdidaktik. Grundlagen - Sprachdidaktik - Mediendidaktik / Literaturdidaktik: ... Trivialliteratur, Gebrauchstexte: 2 Bände. |
| '' | 978-3-89676-761-5 | Günter Lange · Karl Neumann · Werner Ziesenis | Taschenbuch des Deutschunterrichts 1: Grundlagen - Sprachdidaktik - Mediendidaktik |
| '' | 978-3-89676-762-2 | '' | Taschenbuch des Deutschunterrichts 2: Grundfragen und Praxis der Sprach- und Literaturdidaktik. Literaturdidaktik: Klassische Form, Trivialliteratur, Gebrauchstexte. ... Form, Trivialliteratur, Gebrauchstexte |
| 2004 | 978-3-89676-764-6 | Klaus Cachay · Ansgar Thiel | Vom Sportstudium zum Beruf: Eine Absolventenstudie zum Bielefelder Diplomstudiengang "Prävention / Rehabilitation" |
| '' | 978-3-89676-766-0 | Astrid Kaiser · Susanne Mannel | Chemie in der Grundschule |
| '' | 978-3-89676-770-7 | Astrid Kaiser | Lexikon Sachunterricht |
| 2004 | 978-3-89676-771-4 | Martin Wellenreuther | Lehren und Lernen - aber wie? |
| '' | 978-3-89676-776-9 | Heinz S. Rosenbusch · Otto Schober | Körpersprache und Pädagogik: Pädagogische und fachdidaktische Aspekte nonverbaler Kommunikation |
| '' | 978-3-89676-783-7 | Heinz Dedering | Arbeitsorientierte Bildung: Studien zu einem neuen Reformprojekt |
| '' | 978-3-89676-784-4 | Ingbert von Martial · Jürgen Bennack | Einführung in schulpraktische Studien: Vorbereitung auf Schule und Unterricht |
| '' | 978-3-89676-788-2 | Doris Schmidt | Einführung in die Textildidaktik |
| 2005 | 978-3-89676-789-9 | Barbara Jürgens | Schwierige Schüler? Disziplinkonflikte in der Schule |
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| '' | 978-3-89676-990-9 | Eva Hammes-DiBernardo · Sabine Hebenstreit-Müller | Innovationsprojekt Frühpädagogik: Professionalität im Verbund von Praxis, Forschung, Aus- und Weiterbildung |
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| 2005 | 978-3-89676-999-2 | Bettina Menn | Pädagogikunterricht in der Sekundarstufe I |