| Erscheinungsjahr | ISBN | Autor(en) | Titel |
|---|
| 1979 | 978-3-497-00104-0 | Wladimir Lindenberg | Mysterium der Begegnung |
| 1982 | 978-3-497-00209-2 | Gerd Biermann | Bd. I/II |
| '' | 978-3-497-00243-6 | Heinz-Rolf Lückert | Konflikt- Psychologie. Einführung und Grundlegung |
| '' | 978-3-497-00245-0 | Heinz-Rolf Lückert | Begabungsforschung und Bildungsförderung als Gegenwartsaufgabe |
| 978-3-497-00316-7 | Psychologie der Persönlichkeit. Die Lehre von der individuellen und typischen Eigenart des Menschen |
| 1983 | 978-3-497-00365-5 | Ernst von Xylander | Vom Umgang mit schwierigen Menschen. Psychologische Fragen des Alltagslebens |
| 1990 | 978-3-497-00434-8 | Wladimir Lindenberg | Die Menschheit betet. Praktiken der Meditation in der Welt. |
| 1985 | 978-3-497-00493-5 | '' | Briefe an eine Krankenschwester |
| 1981 | 978-3-497-00524-6 | '' | Bobik begegnet der Welt. Reiseerlebnisse formen einen jungen Menschen |
| 1998 | 978-3-497-00525-3 | '' | Bobik im Feuerofen. Eine Jugend in der russischen Revolution |
| '' | 978-3-497-00527-7 | '' | Gottes Boten unter uns |
| 1991 | 978-3-497-00528-4 | Wladimir Lindenberg | Marionetten in Gottes Hand. Eine Kindheit im alten Rußland |
| 1986 | 978-3-497-00544-4 | Kurt Seelmann | Zwischen vierzehn und achtzehn |
| 1985 | 978-3-497-00546-8 | Robert Wagner | Untersuchungen zur Entwicklung der Musikalität. Musikleistungstest |
| 1974 | 978-3-497-00548-2 | Erika Landau | Psychologie der Kreativität |
| 1990 | 978-3-497-00550-5 | Wladimir Lindenberg | Jenseits der Fünfzig. (5748 844). Reife und Erfüllung |
| 1982 | 978-3-497-00620-5 | Hans Gradmann | Menschsein ohne Illusionen. Die Aussöhnung mit den Naturgesetzen |
| 1970 | 978-3-497-00632-8 | Kazimierz Imielinski | Milieubedingte Entstehung der Homo- und Bisexualität. Eine Theorie der Geschlechtsorientierung |
| 1985 | 978-3-497-00645-8 | Julia Schwarzmann | Die Verwahrlosung der weiblichen Jugendlichen. Entstehung und Behandlungsmöglichkeiten |
| 1971 | 978-3-497-00655-7 | Wladimir Lindenberg | Bobik in der Fremde. Ein junger Russe in der Emigration |
| 1982 | 978-3-497-00657-1 | Ernst von Xylander | Vom Umgang mit sich selbst. Anleitung zum Wünschen und Wollen |
| 1972 | 978-3-497-00670-0 | Wladimir: Lindenberg | Über die Schwelle. Gedanken über die letzten Dinge |
| 1977 | 978-3-497-00680-9 | Erich Feldmann | Theorie der Massenmedien. Eine Einführung in die Medien- und Kommunikationswissenschaft |
| 1984 | 978-3-497-00693-9 | Remo Buser | Ausdruckspsychologie |
| 1973 | 978-3-497-00695-3 | Johann Maier · Kurt Schubert | Die Qumran-Essener, Texte der Schriftrollen und Lebensbild der Gemeinde |
| 1975 | 978-3-497-00719-6 | Wolfgang Brezinka | Grundbegriffe der Erziehungswissenschaft. Analyse, Kritik, Vorschläge. |
| 1982 | 978-3-497-00722-6 | John Dewey | Psychologische Grundfragen der Erziehung. Der Mensch und sein Verhalten, Erfahrung und Erziehung. |
| 1986 | 978-3-497-00731-8 | Helmut Groos | Albert Schweitzer |
| 1987 | 978-3-497-00735-6 | Rudi Wormser | Experimentelle Psychologie |
| 1988 | 978-3-497-00739-4 | Wladimir Lindenberg | Geheimnisvolle Kräfte um uns |
| 1989 | 978-3-497-00741-7 | Inghard Langer · Friedemann Schulz von Thun | Messung komplexer Merkmale in Psychologie und Pädagogik, Ratingverfahren |
| 1985 | 978-3-497-00742-4 | Manfred Popp | Analyse elterlichen Erziehungsverhaltens |
| 1984 | 978-3-497-00745-5 | Viktor E. Frankl | Theorie und Therapie der Neurosen. Einführung in die Logotherapie und Existenzanalyse |
| 1986 | 978-3-497-00747-9 | Dietrich Rüdiger · Adam Kormann · Helmut Peez | Schulanfang und Schulfähigkeit. Zur Theorie und Praxis der Einschulung. |
| 2009 | 978-3-497-00749-3 | Fritz Riemann | Grundformen der Angst: Eine tiefenpsychologische Studie |
| 1975 | 978-3-497-00762-2 | EMILE. KOBI | Die Rehabilitation der Lernbehinderten. [Broschiert]. |
| 1976 | 978-3-497-00777-6 | Wolfgang Brezinka | Erziehungsziele - Erziehungsmittel - Erziehungserfolg |
| '' | 978-3-497-00783-7 | Kurt Heller | Intelligenz und Begabung |
| 1978 | 978-3-497-00787-5 | Franke Ulrike | Logopädisches Handlexikon |
| 1992 | 978-3-497-00803-2 | Hans Dieter Schink | Kleine Schule für Adoptiv- und Pflegeeltern |
| 1977 | 978-3-497-00821-6 | Hanscarl / Horn, G³nther u.a. Leuner | Katathymes Bilderleben mit Kindern und Jugendlichen |
| 1989 | 978-3-497-00830-8 | Klaus A. Schneewind | Wissenschaftstheoretische Grundlagen der Psychologie. |
| 1978 | 978-3-497-00846-9 | Wolfgang Brezinka | Metatheorie der Erziehung. Eine Einführung in die Grundlagen der Erziehungswissenschaft, der Philosophie der Erziehung und der praktischen Pädagogik |
| 1999 | 978-3-497-00854-4 | Bernard Aucouturier · André Lapierre | Bruno: Bericht über eine psychomotorische Therapie bei einem zerebralgeschädigten Kind |
| 1989 | 978-3-497-00864-3 | Günter. Ammon | Handbuch der Dynamischen Psychiatrie I |
| 1978 | 978-3-497-00874-2 | Johann Maier | Die Tempelrolle vom Toten Meer. |
| 1989 | 978-3-497-00889-6 | Herbert W. Franke | Kybernetische Ästhetik, Phänomen Kunst |
| 978-3-497-00902-2 | Ursula Avé-Lallemant | Der Sterne-Wellen-Test |
| 1993 | 978-3-497-00908-4 | Wladimir Lindenberg | Mit Freude leben |
| 1980 | 978-3-497-00937-4 | Hans Wagner | Philosophie und Reflexion |
| 1992 | 978-3-497-00944-2 | Donald W Winnicott | Kind, Familie und Umwelt (Beiträge zur Kinderpsychotherapie) |
| 1982 | 978-3-497-00945-9 | Ernst Fürntratt · Christine Möller | Lernprinzip Erfolg |
| 1983 | 978-3-497-00954-1 | Rainer / Elbing, Eberhard / Peagitsch, Ingrid / Ritscher, Hans: Dieterich | Psychologie der Lehrerpersönlichkeit. Der Lehrer im Brennpunkt erziehungswissenschaftlicher Reflexion |
| 1982 | 978-3-497-00974-9 | Eccles John C und Karin Ferreira | Das Rätsel Mensch. Die Gifford Lectures an der Universität von Edinburgh 1977-1978 |
| '' | 978-3-497-00978-7 | Andreas Mehringer | Heimkinder. Gesammelte Aufsätze zur Geschichte und zur Gegenwart der Heimerziehung |
| '' | 978-3-497-00979-4 | Heinz l. Ansbacher u. Rowena R. Ansbacher | Alfred Adlers Individualpsychologie. Eine systematische Darstellung seiner Lehre in Auszügen aus seinen Schriften |
| '' | 978-3-497-00989-3 | Lucy K. Ackerknecht | Individualpsychologische Kinder- und Jugendpsychotherapie |
| 1983 | 978-3-497-00992-3 | Furtmüller Carl | Denken und Handeln. Schriften zur Psychologie 1905-1950. Von den Anfängen der Psychoanalyse zur Anwendung der Individualpsychologie |
| 1982 | 978-3-497-00995-4 | Wolfgang, Kretschmer | Psychoanalyse im Widerstreit |
| 978-3-497-01000-4 | Theorie und Therapie der Neurosen. Einführung in Logotherapie und Existenzanalyse |
| 1982 | 978-3-497-01001-1 | Wladimir Lindenberg | Aus einem erfüllten Leben: Betrachtungen und Gedanken von Wladimir Lindenberg |
| 1988 | 978-3-497-01004-2 | Günter. Ammon | Handbuch der Dynamischen Psychiatrie II |
| 1988 | 978-3-497-01039-4 | Wolfgang Schlüter | Sozialphilosophie für helfende Berufe |
| 1983 | 978-3-497-01045-5 | Lucien IsraeÍül | Die unerhörte Botschaft der Hysterie |
| 1988 | 978-3-497-01046-2 | Wladimir Lindenberg | Himmel in der Hölle: Wolodja als Arzt in unseliger Zeit |
| 1985 | 978-3-497-01100-1 | Reinhard u.a. Brunner | Wörterbuch der Individualpsychologie |
| 1995 | 978-3-497-01107-0 | John Bowlby | Mutterliebe und kindliche Entwicklung |
| 1990 | 978-3-497-01111-7 | Methodologische Grundlagen der Experimentalpsychologie. Band 1: Erkenntnisgewinnung u. Methodik der experimentellen Psychologie. Band 2: Versuchsplanung u. Stadien des psychologischen Experiments. [2 Bd.]. |
| 1992 | 978-3-497-01112-4 | Viktor Sarris | Methodologische Grundlagen der Experimentalpsychologie (UTB grosse Reihe) (German Edition) |
| 1987 | 978-3-497-01128-5 | Wolfgang Kasack | Schicksal und Gestaltung. Leben und Werk Wladimir Lindenbergs |
| 978-3-497-01130-8 | Das Privattheater der Anna O. Ein psychoanalytisches Lehrstück. Ein Emanzipationsdrama |
| 1997 | 978-3-497-01132-2 | Hanscarl Leuner · Günther Horn · Edda Klessmann | Katathymes Bilderleben mit Kindern und Jugendlichen |
| 1987 | 978-3-497-01136-0 | Inghard Langer · Friedemann Schulz von Thun · Reinhard Tausch | Sich verständlich ausdrücken |
| 978-3-497-01189-6 | Grundbegriffe der Erziehungswissenschaft: Analyse, Kritik, Vorschläge |
| 978-3-497-01199-5 | Friedemann Schulz v. Thun, Reinhard Tausch Inghard Langer | Sich verständlich ausdrücken |
| 1990 | 978-3-497-01202-2 | Reiner Czichos | Change-Management. Konzepte, Prozesse, Werkzeuge für Manager, Verkäufer, Berater und Trainer |
| 2007 | 978-3-497-01212-1 | Nils Holm | Einführung in die Religionspsychologie |
| 978-3-497-01219-0 | Grundlagen der SIVUS-Methode. Förderung der individuellen und sozialen Entwicklung bei Menschen mit geistiger Behinderung |
| 1993 | 978-3-497-01235-0 | Wolfgang Brezinka | Erziehung in einer wertunsicheren Gesellschaft: Beiträge zur Praktischen Pädagogik |
| 978-3-497-01238-1 | Reiner Czichos | Coaching - Leistung durch Führung |
| 978-3-497-01250-3 | unbekannt | Lernpsychologie |
| 978-3-497-01257-2 | Beziehung als Therapie. Therapie als Beziehung. Michael Balints Beitrag zur heilenden Begegnung |
| 1999 | 978-3-497-01261-9 | Marianne Gäng | Mit Tieren leben im Alten- und Pflegeheim |
| 2002 | 978-3-497-01266-4 | Reiner Czichos | Change-Management: Konzepte, Prozesse, Werkzeuge für Manager, Verkäufer, Berater und Trainer |
| 1998 | 978-3-497-01267-1 | Harold Hackney · Sherilyn L Cormier | Beratungsstrategien - Beratungsziele |
| 1992 | 978-3-497-01270-1 | Martin Teising | Alt und lebensmüde |
| 1999 | 978-3-497-01284-8 | Inghard Langer · Friedemann Schulz von Thun · Reinhard Tausch | Sich verständlich ausdrücken |
| 1993 | 978-3-497-01287-9 | Ullrich Dittler | Software statt Teddybär |
| 2002 | 978-3-497-01290-9 | Reiner Czichos | Creaktivität und Chaos-Management |
| 2000 | 978-3-497-01292-3 | Michael Brambring | Lehrstunde eines blinden Kindes: Entwicklung und Frühförderung in den ersten Lebensjahren |
| 1999 | 978-3-497-01294-7 | Viktor E. Frankl | Theorie und Therapie der Neurosen. |
| 1993 | 978-3-497-01304-3 | Ulrike Franke | Artikulationstherapie bei Vorschulkindern. Diagnostik und Didaktik |
| '' | 978-3-497-01305-0 | Gertrud Züricher | Wladimir Lindenberg: Zusammengestellt und herausgegeben von Gertrud Züricher |
| 1999 | 978-3-497-01306-7 | Gudrun Kesper · Cornelia Hottinger | Mototherapie bei Sensorischen Integrationsstörungen. Eine Anleitung zur Praxis |
| 2000 | 978-3-497-01307-4 | Wilfried Weber | Wege zum helfenden Gespräch. Gesprächspsychotherapie in der Praxis |
| 1993 | 978-3-497-01308-1 | Wladimir Lindenberg | Bobik in der Fremde. Ein junger Russe in der Emigration |
| 1995 | 978-3-497-01309-8 | '' | Gespräche am Krankenbett |
| '' | 978-3-497-01312-8 | Michael Titze · Reinhard Brunner | Wörterbuch der Individualpsychologie |
| 1994 | 978-3-497-01318-0 | Gabriele Haug-Schnabel | Enuresis: Diagnose, Beratung und Behandlung bei kindlichem Einnässen |
| '' | 978-3-497-01320-3 | Windy Dryden · Colin Feltham | Psychologische Kurzberatung und Kurztherapie: Einführung in die praktischen Techniken |
| 1995 | 978-3-497-01322-7 | H. R. Schiferer · Manfred Skopec · Helmut Gröger | Alfred Adler |
| 1998 | 978-3-497-01324-1 | Marianne Gäng · Dirk Baum · Carl Klüwer · Antonius Kröger | Heilpädagogisches Reiten und Voltigieren |
| 2000 | 978-3-497-01330-2 | Ursula Avé-Lallemant | Der Wartegg-Zeichentest in der Lebensberatung: Mit systematischer Grundlegung von August Vetter |
| 1994 | 978-3-497-01331-9 | '' | Der Sterne-Wellen-Test |
| 1998 | 978-3-497-01336-4 | Gottfried Fischer · Peter Riedesser | Lehrbuch der Psychotraumatologie |
| 2000 | 978-3-497-01340-1 | Karin E Krüll | Rechenschwäche - was tun? |
| 1995 | 978-3-497-01342-5 | Wolfgang Brezinka | Erziehungsziele - Erziehungsmittel - Erziehungserfolg: Beiträge zu einem System der Erziehungswissenschaft |
| 1994 | 978-3-497-01347-0 | Kirsten von Sydow | Die Lust auf Liebe bei älteren Menschen (Reinhardts Gerontologische Reihe) |
| 978-3-497-01352-4 | Johann Maier · ed | Die Qumran-Essener: die Texte vom Toten Meeer |
| 2000 | 978-3-497-01358-6 | Hermann Bayer | Coaching-Kompetenz: Persönlichkeit und Führungspsychologie |
| 2002 | 978-3-497-01363-0 | Reiner Czichos | Coaching - Leistung durch Führung |
| 1995 | 978-3-497-01370-8 | Alfred Zuckrigl | Linkshändige Kinder in Familie und Schule |
| 1996 | 978-3-497-01372-2 | Michael Passolt · R Cherek · J Deppisch · H Göbel | Mototherapeutische Arbeit mit hyperaktiven Kindern |
| 1999 | 978-3-497-01374-6 | Elfriede Bielefeldt | Tasten und Spüren. Wie wir bei taktil-kinästhetischer Störung helfen können |
| 1996 | 978-3-497-01377-7 | Kurt Seelmann · Gabriele Haug-Schnabel | Woher kommen die kleinen Jungen und Mädchen?: Ein kleines Buch zum Vor- und Selberlesen |
| 1995 | 978-3-497-01378-4 | Horst Nickel · Ulrich Schmidt-Denter | Vom Kleinkind zum Schulkind. Eine entwicklungspsychologische Einführung für Erzieher, Lehrer und Eltern |
| 1999 | 978-3-497-01380-7 | Ullrich Günther · Wolfram Sperber | Handbuch für Kommunikations- und Verhaltenstrainer |
| 2000 | 978-3-497-01384-5 | Reiner Czichos | Creaktives Account-Management: Kunden-, Verkäufer- und Vertriebsmanagement |
| '' | 978-3-497-01385-2 | Marion Esser | Beweg-Gründe: Psychomotorik nach Bernard Aucouturier |
| 1995 | 978-3-497-01387-6 | Anna Freud | Einführung in die Technik der Kinderanalyse: Mit einem erstmals veröffentlichten Brief-Faksimile. Sonderausgabe zum 100. Geburtstag |
| 1996 | 978-3-497-01390-6 | Gerd Biermann | Autogenes Training mit Kindern und Jugendlichen |
| 978-3-497-01391-3 | Focus Heilpädagogik - Projekt Zukunft |
| 1996 | 978-3-497-01393-7 | Brigitte Boothe · Annelise Heigl-Evers | Psychoanalyse der frühen weiblchen Entwicklung |
| 1996 | 978-3-497-01394-4 | Henner Barthel | Logon didonai, Gespräch und Verantwortung |
| 2000 | 978-3-497-01399-9 | Dora M Kalff | Sandspiel: Seine therapeutische Wirkung auf die Psyche |
| 2001 | 978-3-497-01402-6 | Ulrike Franke · Barbara Lleras · Susanne Lutz | Artikulationstherapie bei Vorschulkindern: Diagnostik und Didaktik |
| 1996 | 978-3-497-01404-0 | Ernst J Kiphard | Unser Kind ist ungeschickt: Hilfen für das bewegungsauffällige Kind (Kinder sind Kinder) |
| 1999 | 978-3-497-01407-1 | Ulrike Theilen | Mach doch mit! Lebendiges Lernen mit schwerbehinderten Kindern |
| 1996 | 978-3-497-01410-1 | Wladimir Lindenberg | Über die Schwelle: Gedanken über die letzten Dinge |
| 1999 | 978-3-497-01411-8 | Otto Speck | System Heilpädagogik. Eine ökologisch reflexive Grundlegung |
| 1996 | 978-3-497-01413-2 | Rie Rogers Mitchell · Harriet S Friedman | Konzepte und Anwendungen des Sandspiels: Nach Margaret Lowenfeld, Erik H. Erikson, Charlotte Bühler, Hedda Bolgar und Liselotte Fischer, Dora M. Kalff, Laura R. Bowyer und neuere Entwicklungen |
| 1997 | 978-3-497-01418-7 | Edward Hoffman | Alfred Adler - Der Mensch und seine Lehre |
| 1999 | 978-3-497-01419-4 | Ursula Ave-Lallemant | Baum- Tests |
| '' | 978-3-497-01423-1 | Michael. Passolt | Hyperaktive Kinder: Psychomotorische Therapie |
| 1997 | 978-3-497-01438-5 | Hanscarl Leuner · Günther Horn · Edda Klessmann | Katathymes Bilderleben mit Kindern und Jugendlichen (Beiträge zur Kinderpsychotherapie) |
| 1999 | 978-3-497-01444-6 | Andre Lapierre · Bernard Aucouturier | Die Symbolik der Bewegung. Psychomotorik und kindliche Entwicklung |
| 1997 | 978-3-497-01447-7 | Siegfried Uhl | Wolfgang Brezinka, Fünfzig Jahre erlebte Pädagogik |
| 1999 | 978-3-497-01452-1 | Karlheinz Barth | Die diagnostischen Einschätzskalen (DES) zur Beurteilung des Entwicklungsstandes und der Schulfähigkeit |
| 1998 | 978-3-497-01454-5 | Annette Fink | Praxis der Konduktiven Förderung nach A. Petö |
| 1999 | 978-3-497-01457-6 | Hartmut Kasten | Geschwister. Vorbilder, Rivalen, Vertraute |
| 2005 | 978-3-497-01461-3 | Franz J. Mönks · Irene H. Ypenburg | Unser Kind ist hochbegabt |
| 2001 | 978-3-497-01466-8 | Detlef Hacker · Herbert Wilgermein | Aussprachestörungen bei Kindern |
| 1998 | 978-3-497-01469-9 | Ingeborg Hedderich · Elisabeth Dehlinger | Bewegung und Lagerung im Unterricht mit schwerstbehinderten Kindern |
| 1999 | 978-3-497-01477-4 | Hildegard Zuckrigl · Alfred Zuckrigl · Hans Helbling | Rhythmik hilft behinderten Kindern: Ziele und Realisationsbeispiele aus der Praxis psychomotorischer Erziehung |
| '' | 978-3-497-01481-1 | Wolfgang Schmidbauer | Mythos und Psychologie |
| 2004 | 978-3-497-01482-8 | Reiner Czichos | Entertrainment für Knowbodies: Train-the-Trainer einmal anders |
| 1999 | 978-3-497-01486-6 | Michael Schoo | Sport- und Bewegungsspiele für körperbehinderte Kinder und Jugendliche |
| '' | 978-3-497-01487-3 | Wladimir Lindenberg | Bobik im Feuerofen: Eine Jugend in der russischen Revolution |
| '' | 978-3-497-01488-0 | '' | Wolodja: Porträt eines jungen Arztes |
| 2003 | 978-3-497-01489-7 | '' | Gottes Boten unter uns |
| 1999 | 978-3-497-01490-3 | Wladimir Lindenberg | Mysterium der Begegnung |
| '' | 978-3-497-01491-0 | '' | Jenseits der Fünfzig. Reife und Erfüllung. |
| '' | 978-3-497-01492-7 | Inghard Langer · Friedemann Schulz von Thun · Reinhard Tausch | Sich verständlich ausdrücken. (Lernmaterialien) |
| '' | 978-3-497-01493-4 | Hans-Joachim Motsch | ESGRAF- Testmanual. Evozierte Sprachdiagnose grammatischer Fähigkeiten |
| '' | 978-3-497-01495-8 | Karlheinz Barth | Testbogen zu den Diagnostischen Einschätzskalen (DES) zur Beurteilung des Entwicklungsstandes und der Schulfähigkeit. 10 Expl |
| 1999 | 978-3-497-01502-3 | Otto Speck | Die Ökonomisierung sozialer Qualität: Zur Qualitätsdiskussion in Behindertenhilfe und Sozialer Arbeit |
| '' | 978-3-497-01504-7 | Karin E Krüll | So macht Rechnen wieder Spass: Ein Arbeitsheft zur Rechenschwäche |
| '' | 978-3-497-01510-8 | Susanne Bloch-Aupperle | Kunsttherapie mit Kindern: Pädagogische Chancen, Didaktik, Realisationsbeispiele |
| 2000 | 978-3-497-01511-5 | Wolfgang Larbig · Volker Tschuschke | Psychoonkologische Interventionen |
| 1999 | 978-3-497-01512-2 | Elaine V Siegel · Sabine Trautmann-Voigt · Bernd Voigt | Analytische Bewegungs- und Tanztherapie |
| '' | 978-3-497-01513-9 | Naomi Feil | Validation. Ein Weg zum Verständnis verwirrter alter Menschen |
| '' | 978-3-497-01514-6 | Otto Speck | Menschen mit geistiger Behinderung und ihre Erziehung |
| 2002 | 978-3-497-01517-7 | Christoph Leyendecker · Tordis Horstmann | Große Pläne für kleine Leute: Grundlagen, Konzepte und Praxis der Frühförderung (Beiträge zur Frühförderung interdisziplinär) |
| 2000 | 978-3-497-01521-4 | Johannes Kipp · Gerd Jüngeling | Einführung in die praktische Gerontopsychiatrie. Zum verstehenden Umgang mit alten Menschen |
| 2000 | 978-3-497-01524-5 | Nigel Hunt | Die Welt des Nigel Hunt: Tagebuch eines mongoloiden Jungen |
| '' | 978-3-497-01526-9 | Janet W Astington | Wie Kinder das Denken entdecken |
| '' | 978-3-497-01527-6 | Ulrich Günther · Wolfram Sperber | Handbuch für Kommunikations- und Verhaltenstrainer: Psychologische und organisatorische Durchführung von Trainingsseminaren |
| '' | 978-3-497-01529-0 | Johannes Kemper · J Seyfried · A Helmrich · H Geiger | Alternde und ihre jüngeren Helfer: Vom Wandel therapeutischer Wirklichkeit |
| '' | 978-3-497-01530-6 | Wladimir Lindenberg | Marionetten in Gottes Hand |
| 2000 | 978-3-497-01539-9 | Hans Weiss · Karl A Chassé · Michael Fingerle · Hans Goldbrunner | Frühförderung mit Kindern und Familien in Armutslagen (Beiträge zur Frühförderung interdisziplinär) |
| '' | 978-3-497-01540-5 | Buchka Maximilian (Herausgeber) Rüdiger (Herausgeber) Grimm und Ferdinand (Herausgeber) Klein | Lebensbilder bedeutender Heilpädagoginnen und Heilpädagogen im 20. Jahrhundert. |
| 2008 | 978-3-497-01541-2 | Christine Hagemann · Ingrid Börner | Montessori für Vorschulkinder |
| 2000 | 978-3-497-01542-9 | Serge Tisseron | Phänomen Scham: Psychoanalyse eines sozialen Affektes |
| 2002 | 978-3-497-01543-6 | Karin Grossmann · Karlheinz Brisch · Manfred Endres · Martin Dornes · Susanne Hauser · Ursula Götter | Bindungstheorie in der Psychotherapie |
| 2000 | 978-3-497-01546-7 | Edith Müller Rieckmann | Das frühgeborene Kind in seiner Entwicklung. Eine Elternberatung |
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