| Erscheinungsjahr | ISBN | Autor(en) | Titel |
|---|
| 2010 | 978-3-8340-0206-8 | Dirk Lange | Konzeptionen Politischer Bildung: Handbuch für den sozialwissenschaftlichen Unterricht (Basiswissen Politische Bildung. Handbuch für den sozialwissenschaftlichen Unterricht) |
| '' | 978-3-8340-0207-5 | Dirk Lange | Strategien der Politischen Bildung: Handbuch für den sozialwissenschaftlichen Unterricht (Basiswissen Politische Bildung. Handbuch für den sozialwissenschaftlichen Unterricht) |
| '' | 978-3-8340-0208-2 | Volker Reinhardt | Inhaltsfelder der Politischen Bildung (Basiswissen Politische Bildung. Handbuch für den sozialwissenschaftlichen Unterricht) |
| '' | 978-3-8340-0209-9 | Volker Reinhardt | Forschung und Bildungsbedingungen (Basiswissen Politische Bildung. Handbuch für den sozialwissenschaftlichen Unterricht) |
| '' | 978-3-8340-0210-5 | '' | Planung Politischer Bildung: Handbuch für den sozialwissenschaftlichen Unterricht (Basiswissen Politische Bildung. Handbuch für den sozialwissenschaftlichen Unterricht) |
| 2010 | 978-3-8340-0211-2 | Dirk Lange | Methoden Politischer Bildung: Handbuch für den sozialwissenschaftlichen Unterricht (Basiswissen Politische Bildung. Handbuch für den sozialwissenschaftlichen Unterricht) |
| '' | 978-3-8340-0212-9 | Dirk Lange · Volker Reinhardt | Basiswissen Politische Bildung. Handbuch für den sozialwissenschaftlichen Unterricht 1 - 6 |
| 2007 | 978-3-8340-0213-6 | Gudrun Ziegler · Rita Franceschini | Beobachtungen zum Früherwerb Französisch in der Grundschule: Ein Arbeitsbuch für Studierende und Lehrende (Sprachenlernen Konkret! Angewandte Linguistik und Sprachvermittlung) |
| '' | 978-3-8340-0214-3 | Katja Cremer | Die Vertraulichkeit der Mediation: Zur Wahrung der Vertraulichkeit der im Mediationsverfahren offenbarten Informationen in einem nachfolgenden ... zur Theorie und Praxis der Mediation) |
| 2008 | 978-3-8340-0215-0 | Elisabeth Moser Opitz · Ulrike Graf | Diagnostik und Förderung im Elementarbereich und Grundschulunterricht: Lernprozesse wahrnehmen, deuten und begleiten |
| 2007 | 978-3-8340-0216-7 | Hans Toman | Die Didaktik des Anfangsunterrichts: am Beispiel des offenen Unterrichts, der neuen Medien und des Lesenlernens |
| 2011 | 978-3-8340-0217-4 | Eva Gläser | Sachunterricht im Anfangsunterricht: Lernen im Anschluss an den Kindergarten |
| 2012 | 978-3-8340-0218-1 | Gudrun Hollstein · Marion Sonnenmoser | 100 Bilderbücher für die Grundschule: Eine Auswahl empfehlenswerter Bilderbücher mit Unterrichtsvorschlägen |
| 2008 | 978-3-8340-0219-8 | Gernot Barth · Joachim Henseler | Berthold Otto: Pädagogische, psychologische und politische Schriften |
| 2007 | 978-3-8340-0220-4 | Lotte Rose | Gender und Soziale Arbeit: Annäherungen jenseits des Mainstreams der Genderdebatte (Grundlagen der Sozialen Arbeit) |
| '' | 978-3-8340-0221-1 | Elfriede Schmidinger · Jürgen Wege · Ilse Brunner | Mit dem Portfolio zum Schulprogramm: Praktische Anleitung mit Beispielen aus verschiedenen Schulen und einer CD mit Arbeitsinstrumenten |
| '' | 978-3-8340-0222-8 | Hans Toman | Classroom-Management: Praxishilfen für das Classroom-Management |
| 2007 | 978-3-8340-0223-5 | Michael Sahr | Lauter Lieblingsbücher: Geschichten und Bücher der frühen Jahre |
| '' | 978-3-8340-0224-2 | Michael Pfitzner | Kevin macht mich sprachlos: Kommunikative Kompetenz im Lehrer-Schüler-Gespräch (Grundlagen der Schulpädagogik) |
| '' | 978-3-8340-0225-9 | Astrid Kaiser | Menschenbildung in Katastrophenzeiten (Grundlagen der Schulpädagogik) |
| '' | 978-3-8340-0226-6 | Annette Bernhart · Klaus Konrad | Lernstrategien für Kinder |
| '' | 978-3-8340-0227-3 | Ralf Laging | Neues Taschenbuch des Sportunterrichts. Kompaktausgabe |
| 978-3-8340-0228-0 | Luc Stevens | Schule und Migration |
| 2007 | 978-3-8340-0229-7 | Dominik Ringler | Handlungsfelder und Methoden der Kinder- und Jugendhilfe: Eine Einführung |
| 2007 | 978-3-8340-0230-3 | Heiner Willenberg | Kompetenzhandbuch für den Deutschunterricht: Auf der empirischen Basis des DESI-Projekts |
| '' | 978-3-8340-0231-0 | Horst Bannwarth · Bruno P Kremer | Vom Stoffaufbau zum Stoffwechsel: Erkunden - Erfahren - Experimentieren |
| 2009 | 978-3-8340-0232-7 | Alice Dassel | Märcheninterpretation: Der gestiefelte Kater |
| '' | 978-3-8340-0233-4 | Anna Klecha | Feuer: Im Sachunterricht der Grundschule |
| 2007 | 978-3-8340-0234-1 | Michael Klein | Exkursionsdidaktik: Eine Arbeitshilfe für Lehrer, Studenten und Dozenten |
| '' | 978-3-8340-0235-8 | Christa Kleindienst-Cachay | Mädchen und Frauen mit Migrationshintergrund im organisierten Sport: Ergebnisse zur Sportsozialisation - Analyse ausgewählter Maßnahmen zur Integration in den Sport |
| '' | 978-3-8340-0237-2 | Hans U Grunder | Anarchistische Erziehung als libertäre Reformpädagogik |
| 2007 | 978-3-8340-0238-9 | Anemone Geiger-Jaillet | Lehren und Lernen in einer Grenzregion. Schwerpunkt Oberrhein: Ein Arbeitsbuch für Studierende und Lehrende (Sprachenlernen Konkret! Angewandte Linguistik und Sprachvermittlung) |
| '' | 978-3-8340-0239-6 | Peter Elflein | Sportpädagogik und Sportdidaktik |
| '' | 978-3-8340-0240-2 | Dietmar Bräunig | Der Großhaushalt im Versorgungsverbund - Festschrift für Prof. Dr. Jörg Bottler zur Vollendung des 70. Lebensjahres |
| '' | 978-3-8340-0242-6 | Oliver Berg | Pädagogisches Konzept und Schulprofilakzente: Empirische Darstellung am Beispiel des Obermenzinger Gymnasiums (München) |
| '' | 978-3-8340-0243-3 | Georg Hörmann · Thomas Trapper | Konfrontative Pädagogik im intra- und interdisziplinären Diskurs |
| 2007 | 978-3-8340-0244-0 | Georg Peez | Handbuch Fallforschung in der Ästhetischen Bildung / Kunstpädagogik: Qualitative Empirie für Studium, Praktikum, Referendariat und Unterricht |
| '' | 978-3-8340-0245-7 | Hildegard Vieregg | Studienbuch Museumswissenschaften: Impulse zu einer internationalen Betrachtung |
| '' | 978-3-8340-0246-4 | Erika Werlen · Ralf Weskamp | Kommunikative Kompetenz und Mehrsprachigkeit: Diskussionsgrundlagen und unterrichtspraktische Aspekte (Sprachenlernen Konkret! Angewandte Linguistik und Sprachvermittlung) |
| '' | 978-3-8340-0247-1 | Christiane Griese · Anne Levin | Mütter, Väter, Supernannies: Funktionalisierende Tendenzen in der Erziehung |
| '' | 978-3-8340-0248-8 | Udo W Kliebisch · Roland Meloefski | LehrerSein: Pädagogik für die Praxis |
| 2011 | 978-3-8340-0249-5 | Klaus Beyer | Planungshilfen für den Pädagogikunterricht - 45 Rahmenreihen - Teil 2: Förderung der Entwicklung: Entwicklungsmodelle, Entwicklungsdimensionen ... und Methodik des Pädagogikunterrichts) |
| 2007 | 978-3-8340-0250-1 | Achim Barsch · Peter Seibert | Märchen und Medien (Schriftenreihe Ringvorlesungen der Märchen-Stiftung Walter Kahn) |
| 2007 | 978-3-8340-0251-8 | Frank Hellmich | Perspektiven für das Lehren und Lernen in der Grundschule: Theorie und Praxis der Grundschule |
| '' | 978-3-8340-0252-5 | Ursula Carle · Annette Samuel | Frühes Lernen - Kindergarten und Grundschule kooperieren: Kindergarten und Grundschule gestalten den Schulanfang |
| '' | 978-3-8340-0253-2 | Ulrike Eistert · Matthias Fünffinger · Annie F Lanbei · Ralf Ueberschaar · Katalin S Virág | Bilingualer Unterricht an beruflichen Schulen: Ausgewählte Methoden |
| '' | 978-3-8340-0254-9 | Patricia Grygier · Johannes Günther · Ernst Kircher | Über Naturwissenschaften lernen: Vermittlung von Wissenschaftsverständnis in der Grundschule |
| '' | 978-3-8340-0255-6 | Thomas Häcker | Portfolio: ein Entwicklungsinstrument für selbstbestimmtes Lernen: Eine explorative Studie zur Arbeit mit Portfolios in der Sekundarstufe I (Schul- und Unterrichtsforschung) |
| 2007 | 978-3-8340-0256-3 | Gerd E Famulla | Innovative Wege in Arbeit und Beruf: Beiträge von Berufsorientierungsprojekten (Schule - Wirtschaft /Arbeitsleben) |
| '' | 978-3-8340-0257-0 | Eduard Haueis | Unterricht in der Landessprache: Beiträge zur Orientierung des didaktischen Denkens |
| '' | 978-3-8340-0258-7 | Hans U Grunder · Ursula Ruthemann · Stefan Scherer · Peter Singer · Heinz Vettiger | Unterricht: Verstehen - planen - gestalten - auswerten |
| '' | 978-3-8340-0259-4 | Detlef Hannemann | Leistung ohne Noten: Handbuch für die Unterrichtspraxis. Möglichkeiten konstruktiver Leistungsrückmeldung nicht nur in der Grundschule |
| '' | 978-3-8340-0260-0 | Werner Graf | Lesegenese in Kindheit und Jugend: Einführung in die literarische Sozialisation (Deutschunterricht Grundwissen Literatur) |
| 2007 | 978-3-8340-0261-7 | Julia Kosinar | Selbststärkung im Lehrberuf: Individuelle und kontextuelle Bedingungen für die Anwendung körperbasierter Selbstregulation |
| '' | 978-3-8340-0262-4 | Ralf Laging · Gerhard Schillack | Die Schule kommt in Bewegung: Konzepte und Untersuchungen zur Bewegten Schule mit praktischen Beispielen aus der Sekundarstufe I |
| '' | 978-3-8340-0264-8 | Jens Thiele · Elisabeth Hohmeister | Neue Impulse der Bilderbuchforschung: Wissenschaftliche Tagung der Forschungsstelle Kinder- und Jugendliteratur der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg 13.-15. September 2006 |
| '' | 978-3-8340-0265-5 | Inge Hansen-Schaberg · Bruno Schonig | Reformpädagogik: Geschichte und Rezeption |
| '' | 978-3-8340-0266-2 | Monika E Fischer | Raum und Zeit: Die Formen des Lernens Erwachsener aus modernisierungstheoretischer Sicht |
| 2007 | 978-3-8340-0267-9 | Reinhard Golz · Alexandr Ostrovskij | Probleme und Wege der Integration jüdischer Immigranten: Aus dem Leben der wissenschaftlichen Gesellschaft einer Synagogen-Gemeinde |
| '' | 978-3-8340-0268-6 | Rolf Oberliesen · Heinz D Schulz | Kompetenzen für eine zukunftsfähige arbeitsorientierte Allgemeinbildung |
| '' | 978-3-8340-0269-3 | Roland Jost · Werner Knapp · Kerstin Metz | Arbeit an Begriffen: Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Aspekte |
| '' | 978-3-8340-0270-9 | Michael Kolb | Jahrbuch Bewegungs- und Sportpädagogik in Theorie und Forschung / Empirische Schulsportforschung |
| '' | 978-3-8340-0271-6 | Armin Bernhard | Pädagogisches Denken: Einführung in allgemeine Grundlagen der Erziehungs- und Bildungswissenschaft |
| 2007 | 978-3-8340-0272-3 | Reinhold Nickolaus | Didaktik - Modelle und Konzepte beruflicher Bildung: Orientierungsleistungen für die Praxis |
| '' | 978-3-8340-0273-0 | Gundel Mattenklott | Grundschule der Künste: Vorschläge zur Musisch-Ästhetischen Erziehung |
| '' | 978-3-8340-0274-7 | Michael Sahr | Zeit für Märchen: Kreativer und medienorientierter Umgang mit einer epischen Kurzform |
| 2010 | 978-3-8340-0275-4 | Ralf Laging | Altersgemischtes Lernen in der Schule: Grundlagen - Schulmodelle - Unterrichtspraxis (Grundlagen der Schulpädagogik) |
| 2007 | 978-3-8340-0276-1 | Günter Lange · Swantje Weinhold | Grundlagen der Deutschdidaktik: Sprachdidaktik - Mediendidaktik - Literaturdidaktik |
| 2016 | 978-3-8340-0277-8 | Günter Waldmann | Produktiver Umgang mit Literatur im Unterricht: Grundriss einer produktiven Hermeneutik. Theorie - Didaktik - Verfahren - Modelle (Deutschdidaktik aktuell) |
| 2007 | 978-3-8340-0278-5 | Kristin Wardetzky | Projekt Erzählen |
| '' | 978-3-8340-0279-2 | Erhard Mader | Fenster nach innen: Einblicke in die Welt der verletzten Seelen |
| '' | 978-3-8340-0280-8 | Monika Rapold | Pädagogische Identität, Netzwerke und Verbandsarbeit |
| 2007 | 978-3-8340-0281-5 | Inge Hansen-Schaberg · Bruno Schonig | Jenaplan-Pädagogik |
| '' | 978-3-8340-0282-2 | Lars Schmoll | Lernen an Stationen im Sportunterricht: Sechs Lernen an Stationen mit Kopiervorlagen für den Sportunterricht in der Sekundarstufe I und II |
| '' | 978-3-8340-0283-9 | Mart Petri · Norbert Posse · Edith Rüdell | Schulentwicklung: Modelle, Diagnostik, Beratung |
| '' | 978-3-8340-0284-6 | Klaus Zierer | Conditio Humana: Eine Einführung in pädagogisches Denken und Handeln |
| '' | 978-3-8340-0285-3 | Vera Janikova · Hans U Grunder | Die Qualität von Lehre und Unterricht vor neuen Herausforderungen: Kompetenzen - Standards - Module. Kongressband 2006 (The International Academy for the Humanization of Education (IAHE)) |
| 2007 | 978-3-8340-0286-0 | Astrid Kaiser · Silke Pfeiffer | Grundschulpädagogik in Modulen |
| '' | 978-3-8340-0287-7 | Andreas Oehme | Übergänge in Arbeit: Kompetenzentwicklung, Aneignung und Bewältigung in der entgrenzten Arbeitsgesellschaft (Soziale Arbeit Aktuell) |
| '' | 978-3-8340-0288-4 | Annegret Lösener | Gedichte sprechen: Ein didaktisches Konzept für alle Schulstufen (Deutschdidaktik aktuell) |
| '' | 978-3-8340-0289-1 | Ingrid Dietrich · Sylvia Selke | Begleiten statt ausgrenzen: Lernbegleitung von russlanddeutschen Spätaussiedler-Jugendlichen an Hauptschulen |
| '' | 978-3-8340-0291-4 | Kurt Franz · Günter Lange | Dramatische Formen: Beiträge zu Geschichte, Theorie und Praxis |
| 2007 | 978-3-8340-0292-1 | Gisela Wiesner · Christine Zeuner · Hermann J Forneck | Empirische Forschung und Theoriebildung in der Erwachsenenbildung: Dokumentation der Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen ... an der Justus-Liebig-Universität in Gießen |
| '' | 978-3-8340-0293-8 | Hans G Homfeldt | Soziale Arbeit im Aufschwung zu neuen Möglichkeiten: oder Rückkehr zu alten Aufgaben? (Soziale Arbeit Aktuell) |
| '' | 978-3-8340-0294-5 | Christa D Schäfer | Kommunikations- und Konfliktmanagement für Eltern: Tipps und praktische Übungen für den Alltag |
| '' | 978-3-8340-0295-2 | Christian Becker | Perspektiven textiler Bildung |
| 2008 | 978-3-8340-0296-9 | Rolf Arnold · Günther Holzapfel | Emotionen und Lernen: Die vergessenen Gefühle in der (Erwachsenen-)Pädagogik (Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung) |
| 2007 | 978-3-8340-0297-6 | Günter Nahberger | Lockis Abenteuergeschichten im Urwald: Mit Locki und seinen Freunden spielend Lesekompetenz erlernen |
| '' | 978-3-8340-0298-3 | Uli Boldt | Jungen stärken: Materialien zur Lebensplanung (nicht nur) für Jungen |
| 2007 | 978-3-8340-0299-0 | Heike Hahn · Regina Möller · Ursula Carle | Begabungsförderung in der Grundschule: Entwicklungslinien und Forschungsbefunde |
| '' | 978-3-8340-0300-3 | Elguja Dadunashvili | Typologie des georgischen Zaubermärchens |
| '' | 978-3-8340-0301-0 | Hilmar Grundmann | Sprachfähigkeit und Ausbildungsfähigkeit: Der berufsschulische Unterricht vor neuen Herausforderungen |
| '' | 978-3-8340-0302-7 | Sabine Pfäfflin | Auswahlkriterien für Gegenwartsliteratur im Deutschunterricht |
| '' | 978-3-8340-0303-4 | Jens Birkmeyer | Holocaustliteratur und Deutschunterricht |
| 2007 | 978-3-8340-0304-1 | Mareen Molderings | Evaluation pädagogisch-didaktischer Ansätze im Rahmen der gesundheitsförderlichen Ernährungserziehung der Grundschule: Einfluss von Unterrichtsformen, ... einer Veränderung des Ernährungsverhaltens |
| '' | 978-3-8340-0305-8 | Günter Nahberger | Lockis Abenteuergeschichten am Nordpol: Mit Locki und seinen Freunden spielend Lesekompetenz erlernen |
| '' | 978-3-8340-0306-5 | Elisabeth Gaus-Hegner | Gestaltungsräume schaffen: Bildungsort Werken und Textiles Gestalten |
| '' | 978-3-8340-0307-2 | Andrea Urbanek | Renate Welshs Kinder- und Jugendbücher in der Grundschule und Sekundarstufe I (Kinder- und Jugendliteratur im Unterricht) |
| '' | 978-3-8340-0308-9 | Günter Nahberger | Lesekompetenz testen und trainieren mit Lockis Abenteuergeschichten am Nordpol: Ein Buch für ErzieherInnen und GrundschullehrerInnen |
| 2008 | 978-3-8340-0309-6 | Gerd E Famulla · Volker Möhle · Bert Butz · Sven Deeken | Partner der Schule - Berufs- und Lebensweltvorbereitung: Beiträge von Berufsorientierungsprojekten |
| 2007 | 978-3-8340-0310-2 | Christoph Storck | 40 Ideen für den Pädagogikunterricht (Didactica Nova - Arbeiten zur Didaktik und Methodik des Pädagogikunterrichts) |
| 2007 | 978-3-8340-0311-9 | Eberhard Bolay · Berthold Reichle | Waldpädagogik 1: Teil 1: Theorie |
| '' | 978-3-8340-0312-6 | Lissy Jäkel · Susanne Rohrmann | Versuchs mal mit Pflanzen!: Botanik lernen und lehren mit CD-ROM |
| '' | 978-3-8340-0313-3 | Petra Sauerborn · Thomas Brühne | Didaktik des außerschulischen Lernens |
| '' | 978-3-8340-0314-0 | Cornelia Rosebrock · Daniel Nix | Grundlagen der Lesedidaktik: und der systematischen schulischen Leseförderung |
| '' | 978-3-8340-0315-7 | Otfrid Ehrismann | Vom Hildebrandslied zum Eulenspiegel: Eine Einführung in die Frühgeschichte der deutschen Literatur (Deutschunterricht Grundwissen Literatur) |
| 2007 | 978-3-8340-0316-4 | Wolfgang Müller-Commichau | Lebenskunst lernen: Annäherungen an eine Pädagogik des Zulassens |
| '' | 978-3-8340-0317-1 | Jens Wetterau | Gestaltung zentraler Anknüpfungspunkte eines Qualitätsmanagementsystems im Gemeinschaftsverpflegungsbetrieb |
| '' | 978-3-8340-0318-8 | Johann J Beichel | Ästhetische Mobilmachung: Zur Praxis und Theorie der Musik- und Tanztheaterimprovisation in der Schule. Ein bildungstheoretischer Auftakt zu einer Kunstsparten übergreifenden Didaktik des Ästhetischen |
| '' | 978-3-8340-0319-5 | Franz J Payrhuber · Gudrun Schulz | Lesen - Hören - Sehen: Kinder- und Jugendbücher in anderen Medien und Vorschläge zur Unterrichtsgestaltung (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e.V.) |
| '' | 978-3-8340-0320-1 | Hans Lösener · Otto Ludwig | Geschichte des Schulaufsatzes in Beispielen: Ein Arbeitsbuch |
| 2008 | 978-3-8340-0321-8 | Ulf Mühlhausen | Schüleraktivierung im Schulalltag: Band 1: Ungewöhnliche Unterrichtsmethoden in der Sekundarstufe |
| 2007 | 978-3-8340-0322-5 | Christiane Fäcke · Wolfgang Wangerin | Neue Wege zu und mit literarischen Texten (Diskussionsforum Deutsch) |
| 2007 | 978-3-8340-0323-2 | Karin Richter | Kinderliteratur im Literaturunterricht der Grundschule: Befunde - Konzepte - Modelle (Deutschdidaktik aktuell) |
| '' | 978-3-8340-0324-9 | Michael Hug · Gesa Siebert-Ott | Sprachbewusstheit und Mehrsprachigkeit (Diskussionsforum Deutsch) |
| 2008 | 978-3-8340-0325-6 | Rainer Winkel | Die Schule neu machen: Glanz und Elend einer Schulgründung. Oder: Aus dem Tagebuch des Gründungsdirektors. Teil 1 |
| '' | 978-3-8340-0326-3 | Thomas Irion | Hypermedia-Recherche im Grundschulalter: Eine qualitative Videostudie zu Vorerfahrungen und Recherchekompetenzen |
| '' | 978-3-8340-0327-0 | Susanne Heinke · Monika Plath | Bildwelten als spielerische Zugänge zu Andersens Märchen "Des Kaisers neue Kleider" + "Das Feuerzeug": Modelle und Materialien für den ... - Geschichten erzählen zu Bildern) |
| 2007 | 978-3-8340-0328-7 | Peter Sommerfeld · Matthias Hüttemann | Evidenzbasierte Soziale Arbeit: Nutzung von Forschung in der Praxis (Grundlagen der Sozialen Arbeit) |
| '' | 978-3-8340-0329-4 | Bibliothek f. Bildungsgeschichtliche Forschung | Bibliographie Bildungsgeschichte 2006/2007 |
| 2008 | 978-3-8340-0330-0 | Karin Richter · Leonore Jahn | Griechische Mythen in der Grundschule. Der Trojanische Krieg und die Irrfahrten des Odysseus: Modelle und Materialien für den Literaturunterricht ... - Geschichten erzählen zu Bildern) |
| 2007 | 978-3-8340-0331-7 | Klaus Gossmann · Veit J Dieterich | Comenius der Theologe (Grundsatztexte zum Studieren) |
| 2009 | 978-3-8340-0332-4 | Christa Schenk | Lesen und Schreiben lernen und lehren: Eine Didaktik des Schriftspracherwerbs |
| 2007 | 978-3-8340-0333-1 | Gerlind Belke | Das Rumpelfax: Singen, Spielen, Üben im Grammatikunterricht. Handreichungen für den Deutschunterricht in mehrsprachigen Lerngruppen |
| 2008 | 978-3-8340-0334-8 | Harald Ludwig | Montessori-Schulen und ihre Didaktik (Basiswissen Grundschule) |
| 2007 | 978-3-8340-0335-5 | Lina Chen | Bilder menschlicher Emotionen in deutschen und chinesischen Phrasemen (Phraseologie und Parömiologie) |
| 2008 | 978-3-8340-0336-2 | Diethelm Blecking · Marek Waic | Sport - Ethnie - Nation: Zur Geschichte und Soziologie des Sports in Nationalitätenkonflikten und bei Minoritäten |
| 2007 | 978-3-8340-0337-9 | Verena Albert · Niklas Schmidt · Gerd Specht | Teilzeitberufsausbildung: Für junge Eltern ohne Berufsabschluss |
| 2007 | 978-3-8340-0338-6 | Steffen Gailberger · Michael Krelle | Wissen und Kompetenz: Entwicklungslinien und Kontinuitäten in Deutschdidaktik und Deutschunterricht |
| 2008 | 978-3-8340-0339-3 | Matthias Jakob | Bewegungsgeschichten mit Kindern |
| '' | 978-3-8340-0340-9 | Roland Stein | Grundwissen Verhaltensstörungen |
| '' | 978-3-8340-0341-6 | Martin Kramer | Schule ist Theater: Theatrale Methoden als Grundlage des Unterrichts |
| 2007 | 978-3-8340-0342-3 | Norbert Fessler · Günter Stibbe | Jahrbuch Bewegungs- und Sportpädagogik in Theorie und Forschung / Standardisierung, Profilierung, Professionalisierung: Herausforderungen für den Schulsport |
| '' | 978-3-8340-0343-0 | Gerd E Famulla · Volker Möhle · Bert Butz · Sven Deeken | Stärken fördern: Beiträge von Berufsorientierungsprojekten (Schule - Wirtschaft /Arbeitsleben) |
| 2008 | 978-3-8340-0344-7 | Ortwin Beisbart · Bärbel Kerkhoff-Hader | Märchen: Geschichte -Psychologie - Medien (Schriftenreihe Ringvorlesungen der Märchen-Stiftung Walter Kahn) |
| '' | 978-3-8340-0345-4 | Gerd E Famulla · Volker Möhle · Bert Butz · Sven Deeken | Wissenstransfer in Schulen und Schulsystemen: Das Beispiel EBISS II zur erweiterten Berufsorientierung (Schule - Wirtschaft /Arbeitsleben) |
| 2010 | 978-3-8340-0346-1 | Dietmar K Pfeiffer · Carsten Püttmann | Methoden empirischer Forschung in der Erziehungswissenschaft: Ein einführendes Lehrbuch |
| 2008 | 978-3-8340-0347-8 | Rolf Arnold · Henning Pätzold | Bausteine zur Erwachsenenbildung: Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung |
| 2008 | 978-3-8340-0348-5 | Charlotte Röhner · Hans Rauschenberger | Kompetentes Lehren und Lernen |
| '' | 978-3-8340-0349-2 | Petra Josting · Clemens Kammler · Barbara Schubert-Felmy | Literatur zur Wende: Grundlagen und Unterrichtsmodelle für den Deutschunterricht der Sekundarstufen I und II |
| '' | 978-3-8340-0350-8 | Eiko Jürgens · Jutta Standop | Taschenbuch Grundschule: Band 1: Grundschule als Institution |
| '' | 978-3-8340-0351-5 | Eiko Jürgens · Jutta Standop | Taschenbuch Grundschule 2: Band 2: Das Grundschulkind |
| '' | 978-3-8340-0352-2 | '' | Taschenbuch Grundschule: Band 3: Grundlegung von Bildung |
| 2008 | 978-3-8340-0353-9 | Eiko Jürgens · Jutta Standop | Taschenbuch Grundschule 4: Band 4: Fachliche und überfachliche Gestaltungsbereiche |
| 2011 | 978-3-8340-0354-6 | Franz J. Payrhuber | Schreiben lernen: Texte verfassen in der Grundschule (Deutschdidaktik aktuell) |
| 2008 | 978-3-8340-0355-3 | Helga Zitzlsperger | Vom Gehirn zur Schrift: Handbuch Anfangsunterricht. Lernen durch Bewegung - Hand- und Sprachspiele - Schriftspracherwerb und LRS - Prävention |
| '' | 978-3-8340-0356-0 | Fred Radewaldt | Evaluation: Eine Schule überprüft ihre Qualitätsstandards |
| 2010 | 978-3-8340-0357-7 | Kerstin Backhaus · Klaus Moegling · Susanne Rosenkranz | Kompetenzorientierung im Politikunterricht: Kompetenzen, Standards, Indikatoren in der politischen Bildung der Schulen. Sekundarstufen I und II |
| 2008 | 978-3-8340-0358-4 | Tamara Musfeld · Ralf Quindel · Andrea Schmidt | Einsprüche: Kritische Praxis Sozialer Arbeit in der Kinder- und Jugendhilfe |
| 2012 | 978-3-8340-0359-1 | Luise Haarer | Kochen und Backen nach Grundrezepten: Illustrierte Ausgabe |
| 2010 | 978-3-8340-0360-7 | Astrid Kaiser | Praxisbuch handelnder Sachunterricht 3 |
| 2008 | 978-3-8340-0361-4 | Regina Bendix · Ulrich Marzolph | Hören, Lesen, Sehen, Spüren: Märchenrezeption im europäischen Vergleich (Schriftenreihe Ringvorlesungen der Märchen-Stiftung Walter Kahn) |
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| '' | 978-3-8340-0363-8 | Rainer Winkel · Charlotte Jacke | Die gefilmte Schule (Grundlagen der Schulpädagogik) |
| 2013 | 978-3-8340-0364-5 | Bruno P Kremer · Horst Bannwarth | Pflanzen in Aktion erleben: 100 Experimente und Beobachtungen zur Pflanzenphysiologie |
| 2008 | 978-3-8340-0365-2 | Norbert Heymen · Winfried Leue | Planung von Sportunterricht |
| '' | 978-3-8340-0366-9 | Klaus Beyer | Grundlagen der Fachdidaktik Pädagogik: Studientexte zum fachdidaktischen Anteil der Lehrerbildung im Fach Pädagogik. Mit Arbeitsaufgaben für ... und Methodik des Pädagogikunterrichts) |
| 2008 | 978-3-8340-0367-6 | Gudrun Schulz | James Krüss' Erzählungen, Bilderbücher und Gedichte in der Vorschule, Grundschule und Sekundarstufe I (Kinder- und Jugendliteratur im Unterricht) |
| '' | 978-3-8340-0368-3 | Werner Hilweg · Christian Posch | Fremd und doch zu Hause: Qualitätsentwicklung in der Fremdunterbringung |
| '' | 978-3-8340-0369-0 | Alexandra Beer-Scharwächter | Weil Deutschland alle Schüler braucht!: Ein Forschungsprojekt zwischen Pädagogischer Psychologie und Deutschdidaktik nach PISA |
| '' | 978-3-8340-0370-6 | Heinz Moser | Abenteuer Internet: Lernen mit WebQuests |
| '' | 978-3-8340-0371-3 | Eiko Jürgens · Jutta Standop | Taschenbuch Grundschule in 4 Bänden: Band 1: Grundschule als Institution. Band 2: Das Grundschulkind. Band 3: Grundlegung von Bildung. Band 4: Fachliche und überfachliche Gestaltungsbereiche |
| 2008 | 978-3-8340-0372-0 | Monika Plath · Gerd Mannhaupt | Kinder - Lesen - Literatur: Analysen - Modelle - Konzepte |
| '' | 978-3-8340-0373-7 | Eva Gläser · Lissy Jäkel · Herwig Weidmann | Sachunterricht planen und reflektieren: Ein Studienbuch zur Analyse unterrichtlichen Handelns |
| 2010 | 978-3-8340-0374-4 | Klaus Konrad · Silke Traub | Kooperatives Lernen: Theorie und Praxis in Schule, Hochschule und Erwachsenenbildung |
| 2008 | 978-3-8340-0375-1 | Ilona Esslinger-Hinz · Hans J Fischer | Spannungsfelder der Erziehung und Bildung: Ein Studienbuch zu grundlegenden Themenfeldern der Pädagogik |
| '' | 978-3-8340-0376-8 | Anja Ballis · Kaspar H Spinner | Sommerschule, Sommerkurse, Summer Learning: Deutsch lernen im außerschulischen Kontext |
| '' | 978-3-8340-0377-5 | Theodor Ballauff | Erwachsenenbildung: Sinn und Grenzen |
| '' | 978-3-8340-0378-2 | Eberhard Jung | Zwischen Qualifikationswandel und Marktenge: Konzepte und Strategien einer zeitgemäßen Berufsorientierung (Basiswissen Berufsorientierung) |
| 2008 | 978-3-8340-0379-9 | Willehad Lanwer | Wi(e)der Gewalt: Erkennen, Erklären und Verstehen aus pädagogischer Perspektive |
| '' | 978-3-8340-0380-5 | Michael Büser | Gewalt im Amateurfussball: Präventive und interventive Handlungsstrategien in Konfliktsituationen (Soziale Arbeit Aktuell) |
| '' | 978-3-8340-0381-2 | Heinz Risel | Arbeitsbuch Rechtschreibdidaktik |
| '' | 978-3-8340-0382-9 | Claudia Schomaker | Ästhetische Bildung im Sachunterricht: Zur kritisch-reflexiven Dimension ästhetischen Lernens |
| 2009 | 978-3-8340-0383-6 | Ingrid Kunze · Claudia Solzbacher | Individuelle Förderung in der Sekundarstufe I und II |
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| 2008 | 978-3-8340-0388-1 | Astrid Kaiser · Detlef Pech | Basiswissen Sachunterricht 2: Neuere Konzeptionen und Zielsetzungen im Sachunterricht |
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| 2009 | 978-3-8340-0391-1 | Astrid Kaiser · Detlef Pech | Unterrichtsplanung und Methoden (Basiswissen Sachunterricht) |
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| 2008 | 978-3-8340-0406-2 | Ulrike Berndt | Risikomanagement der Patientenernährung im Krankenhaus |
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| '' | 978-3-8340-0409-3 | Sabrina Kästner | Technomode: aus systemtheoretischer Perspektive (Mode und Textilwissenschaft) |