Eusl

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Erschei­nungs­jahrISBNAutor(en)Titel
2015978-3-940625-52-6Klaus Friedrich PottBerufsbiographien von Handelsschullehrern des 19. Jahrhunderts: oder Bausteine einer überfälligen Geschichte der kaufmännischen Vollzeitschulen des 19. Jahrhunderts
  ''978-3-940625-53-3Katrin Kraus · Markus WeilBerufliche Bildung: historisch - aktuell - international: Festschrift zum 60. Geburtstag von Philipp Gonon
  ''978-3-940625-55-7Petra FreheAuf dem Weg zu einer entwicklungsförderlichen Didaktik am Übergang Schule – Beruf: Eine designbasierte Studie im Anwendungskontext (Wirtschaftspädagogisches Forum)
  ''978-3-940625-57-1Sophia von KleistSystemkoordinierte Curriculumentwicklung für das Berufskolleg in Nordrhein-Westfalen: Einblicke in die Entstehung von Lehrplänen (Wirtschaftspädagogisches Forum)
  ''978-3-940625-59-5Eva RüschenDer Übergang vom Bachelor zum Master: Eine Fallstudie zum Übergangshandeln am Beispiel von Studierenden wirtschaftswissenschaftlicher Masterstudiengänge (Wirtschaftspädagogisches Forum)
2015978-3-940625-60-1Andreas ZopffDen Übergang in den Lehrerberuf gestalten: Eine Längsschnittstudie über die Einflüsse auf einen gelingenden Berufseinstieg an Beruflichen Schulen
  ''978-3-940625-62-5Petra Frehe · H.-Hugo Kremer · Marie-Ann KückmannInstructional Design of Mobilities in Vocational Education: Background, Concepts and Experiences
2016978-3-940625-71-7Thomas Bals · Andreas Diettrich · Manfred Eckert · Franz KaiserDiversität im Zugang zum Lehramt an berufsbildenden Schulen: Vielfalt als Chance?
  ''978-3-940625-74-8Philipp StruckDas Wissensmodell im Berufswahlprozess: Eine empirische Untersuchung zur Bedeutung von Selbstwirksamkeit und Ergebniserwartung für die ... Jugendlichen vor dem Übergang Schule - Beruf