| Erscheinungsjahr | ISBN | Autor(en) | Titel |
|---|
| 2006 | 978-3-8309-1637-6 | Ulrich Christoph Knapp | Wankel auf dem Prüfstand: Ursprung, Entwicklung und Niedergang eines innovativen Motorenkonzeptes (Cottbuser Studien zur Geschichte von Technik, Arbeit und Umwelt, Band 28) |
| '' | 978-3-8309-1642-0 | Andrea Lenzner | Women in Mathematics. A Cross-Cultural Comparison (Paedagogische Psychologie Und Entwicklungspsychologie) (Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie) |
| '' | 978-3-8309-1646-8 | Erhard Schlutz | Bildungsdienstleistungen und Angebotsentwicklung (Studienreihe Bildungs- und Wissenschaftsmanagement) |
| '' | 978-3-8309-1647-5 | Ekkehard Kappler | Controlling: Eine Einführung für Bildungseinrichtungen und andere Dienstleistungsorganisationen (Studienreihe Bildungs- und Wissenschaftsmanagement) |
| 2004 | 978-3-8309-1648-2 | Jürgen Kehrer | Tod im Friedenssaal. Eine Kriminalgeschichte aus der Zeit des Westfälischen Friedens, gelesen vom Autor, 3 Audio-CDs |
| 2006 | 978-3-8309-1649-9 | Cortina Gentner · Martin Mertens | Null Bock auf Schule?: Schulmüdigkeit und Schulverweigerung aus Sicht der Wissenschaft und Praxis |
| '' | 978-3-8309-1653-6 | Martin Doehlemann | Die Dreißigjährigen: Lebenslust und Lebensfragen |
| 2006 | 978-3-8309-1655-0 | Eckhard John | Die Entdeckung des sozialkritischen Liedes: Zum 100. Geburtstag von Wolfgang Steinitz (Volksliedstudien) |
| '' | 978-3-8309-1657-4 | Marc Stadtler | Auf der Suche nach medizinischen Fachinformationen. Metakognition bei der Internetrecherche von Laien (Wissenschaft & Öffentlichkeit) |
| '' | 978-3-8309-1659-8 | Birgit Weinmann-Lutz | "Jetzt noch studieren ." |
| '' | 978-3-8309-1666-6 | Ursula Meyer | Münster - Weimar und zurück: Sieglinde Zürichers zweiter Fall |
| '' | 978-3-8309-1672-7 | Jörn R Sparfeldt | Berufsinteressen hochbegabter Jugendlicher (Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie) |
| 2008 | 978-3-8309-1676-5 | Rainer Brödel | Trends der Weiterbildungsforschung |
| 2006 | 978-3-8309-1679-6 | Ferdinand Eder · Angela Gastager · Franz Hofmann | Qualität durch Standards?: Beiträge zum Schwerpunktthema der 67. Tagung der AEPF |
| 2007 | 978-3-8309-1681-9 | Katharina Brizic | Das geheime Leben der Sprachen: Gesprochene und verschwiegene Sprachen und ihr Einfluss auf den Spracherwerb in der Migration (Internationale Hochschulschriften) |
| 2006 | 978-3-8309-1685-7 | Torsten Meyer · Marcus Popplow | Technik, Arbeit und Umwelt in der Geschichte. Günter Bayerl zum 60. Geburtstag |
| 2006 | 978-3-8309-1695-6 | Christian Gellinek | Philipp Scheidemann. Gedächtnis und Erinnerung |
| 2007 | 978-3-8309-1697-0 | Hans H Reich · Hans J Roth · Ursula Neumann | Sprachdiagnostik im Lernprozess: Verfahren zur Analyse von Sprachständen im Kontext von Zweisprachigkeit (FörMig Edition) |
| '' | 978-3-8309-1699-4 | Martin Rackwitz | Travels to terra incognita, w. CD-ROM: The Scottish Highlands and Hebrides in Early Modern Travellers' Accounts c. 1600 to 1800 (Internationale Hochschulschriften) |
| 2006 | 978-3-8309-1700-7 | PISA-Konsortium Deutschland | PISA 2003: Untersuchungen zur Kompetenzentwicklung im Verlauf eines Schuljahres |
| '' | 978-3-8309-1706-9 | Peter Schreiner · Volker Elsenbast · Friedrich Schweitzer | Europa - Bildung - Religion: Demokratische Bildungsverantwortung und die Religionen |
| 2007 | 978-3-8309-1712-0 | Romy Günthart | Deutschsprachige Literatur im frühen Basler Buchdruck (ca. 1470-1510) (Studien und Texte zum Mittelalter und zur frühen Neuzeit) |
| 2006 | 978-3-8309-1713-7 | Sandra Mittag | Qualitätssicherung an Hochschulen: Eine Untersuchung zu den Folgen der Evaluation von Studium und Lehre (Internationale Hochschulschriften) |
| '' | 978-3-8309-1716-8 | Jürgen Seifried · Jürgen Abel | Empirische Lehrerbildungsforschung: Stand und Perspektiven |
| '' | 978-3-8309-1719-9 | Ruth Michalek | "Also, wir Jungs sind ...": Geschlechtervorstellungen von Grundschülern |
| 2006 | 978-3-8309-1721-2 | Arthur Mettinger · Petra Oberhuemer · Charlotte Zwiauer | eLearning an der Universität Wien: Forschung - Entwicklung - Einführung |
| '' | 978-3-8309-1722-9 | Petra Hanke | Grundschule in Entwicklung: Herausforderungen und Perspektiven für die Grundschule heute |
| '' | 978-3-8309-1723-6 | Arbeitsgemeinschaft QUEM | Kompetenzen bilanzieren: Auf dem Weg zu einer europaweiten Kompetenzerfassung (Edition QUEM / Studien zur beruflichen Weiterbildung im Transformationsprozess) |
| '' | 978-3-8309-1724-3 | Heinz Reinders | Jugendtypen zwischen Bildung und Freizeit: Theoretische Präzisierung und empirische Prüfung einer differenziellen Theorie der Adoleszenz |
| '' | 978-3-8309-1734-2 | Reinhard Stockmann | Evaluationsforschung: Grundlagen und ausgewählte Forschungsfelder (Sozialwissenschaftliche Evaluationsforschung) |
| 2007 | 978-3-8309-1735-9 | Eva Dreßel | "Projekt Chance" (Erlanger Beiträge zur Pädagogik) |
| 2006 | 978-3-8309-1737-3 | Helga Jungwirth · Götz Krummheuer | Der Blick nach innen: Aspekte der alltäglichen Lebenswelt. Mathematikunterricht 01 |
| 2006 | 978-3-8309-1741-0 | Iris Carstensen | Friedrich Reichsgraf zu Rantzau auf Breitenburg (1729 - 1806) (Kieler Studien zur Volkskunde und Kulturgeschichte) |
| 2007 | 978-3-8309-1742-7 | Werner Baumeister | Ehrenmorde (Kriminologie und Kriminalsoziologie) |
| '' | 978-3-8309-1744-1 | Udo Ohm · Christina Kuhn · Hermann Funk | Sprachtraining für Fachunterricht und Beruf: Fachtexte knacken - mit Fachsprache arbeiten (FörMig Edition) |
| 2006 | 978-3-8309-1750-2 | Peter Nentwig · Sascha Schanze | Es ist nie zu früh!: Naturwissenschaftliche Bildung in jungen Jahren |
| 2007 | 978-3-8309-1751-9 | Otto Peters | Meine Lehrer im "Dritten Reich": Versuch einer autobiografischen Rekonstruktion (Erinnerungen) |
| 2006 | 978-3-8309-1752-6 | Margret Bülow-Schramm | Qualitätsmanagement in Bildungseinrichtungen (Studienreihe Bildungs- und Wissenschaftsmanagement) |
| 2007 | 978-3-8309-1756-4 | Anne I. Kollenrott · Carlos Kölbl · Elfriede Billmann-Mahecha · Joachim Tiedemann | KOLIBRI: Leseförderung in der Grundschule |
| '' | 978-3-8309-1758-8 | Inghard Langer · Friedemann Schulz von Thun | Messung komplexer Merkmale in Psychologie und Pädagogik: Ratingverfahren (Standardwerke aus Psychologie und Pädagogik - Reprints) |
| 2006 | 978-3-8309-1762-5 | Beatrice Vierneisel | Fremde im Land (Rostocker Beiträge zur Volkskunde und Kulturgeschichte) |
| 2007 | 978-3-8309-1763-2 | Christine Müller | Zur Bedeutung von Religion für jüdische Jugendliche in Deutschland (Jugend - Religion - Unterricht / Beiträge zu einer dialogischen Religionspädagogik) |
| '' | 978-3-8309-1764-9 | Rainer Alsheimer | Zwischen Sklaverei und christlicher Ethnogenese |
| '' | 978-3-8309-1766-3 | Reinhard Stockmann | Handbuch zur Evaluation: Eine praktische Handlungsanleitung (Sozialwissenschaftliche Evaluationsforschung) |
| 2007 | 978-3-8309-1767-0 | Henning Freund | Blockbau in Bewegung: Ökonomiegebäude als Bedeutungsträger alpiner Sachkultur. Eine Mikroanalyse am Beispiel der Gemeinde Ferden/Lötschental (Schweiz) (Internationale Hochschulschriften) |
| '' | 978-3-8309-1769-4 | Klaus Boers · Jost Reinecke | Delinquenz im Jugendalter: Erkenntnisse einer Münsteraner Längsschnittstudie (Kriminologie und Kriminalsoziologie) |
| '' | 978-3-8309-1771-7 | Peter Dehnbostel · Hans-Jürgen Lindemann · Christoph Ludwig | Lernen im Prozess der Arbeit in Schule und Betrieb |
| '' | 978-3-8309-1772-4 | Adrian Schmidtke | Körperformationen (Internationale Hochschulschriften) |
| '' | 978-3-8309-1775-5 | Ullrich Dittler · Michael Kindt · Christine Schwarz · Patrick Danowski · Gernot Hausar · Alexander Warta · Jan Schmidt | Online-Communities als soziale Systeme (Medien in der Wissenschaft) |
| 2007 | 978-3-8309-1778-6 | Helene Klauser | Kölner Karneval zwischen Uniform und Lebensform (Interaktionistischer Konstruktivismus) |
| '' | 978-3-8309-1782-3 | Arbeitsgemeinschaft Betriebliche Weiterbildungsforschung e.V./Projekt Qualifikations-Entwicklungs-Management · Gudrun Aulerich · Ingeborg Bootz · Peter Dehnbostel · John Erpenbeck · Manfred Herrmann · Dieter Kirchhöfer · Reiner Matiaske | Kompetenzentwicklung 2006: Das Forschungs- und Entwicklungsprogramm "Lernkultur Kompetenzentwicklung" Ergebnisse - Erfahrungen - Einsichten |
| '' | 978-3-8309-1785-4 | Anke Hanft · Annika Simmel | Vermarktung von Hochschulweiterbildung: Theorie und Praxis |
| '' | 978-3-8309-1788-5 | Kerstin Janson · Harald Schomburg · Ulrich Teichler | Wege zur Professur |
| '' | 978-3-8309-1790-8 | Christine Aka | Unfallkreuze (Beiträge zur Volkskultur in Nordwestdeutschland) |
| 2007 | 978-3-8309-1794-6 | Rainer Bolle · Gabriele Weigand | Johann Friedrich Herbart 1806-2006: 200 Jahre Allgemeine Pädagogik. Wirkungsgeschichtliche Impulse |
| '' | 978-3-8309-1797-7 | Rüdiger Posth | Vom Urvertrauen zum Selbstvertrauen: Das Bindungskonzept in der emotionalen und psychosozialen Entwicklung des Kindes |
| '' | 978-3-8309-1798-4 | Peter Dehnbostel | Lernen im Prozess der Arbeit (Studienreihe Bildungs- und Wissenschaftsmanagement) |
| 2008 | 978-3-8309-1799-1 | Ada Pellert · Andrea Widmann | Personalmanagement in Hochschule und Wissenschaft (Studienreihe Bildungs- und Wissenschaftsmanagement) |
| 2006 | 978-3-8309-1800-4 | Ruth-E. Mohrmann · Britta Spies · Lutz Volmer | Mein 18. November: Menschen schreiben Alltagsgeschichte(n) (Rückblick / Autobiographische Materialien) |
| 2008 | 978-3-8309-1801-1 | Frank Ziegele | Budgetierung und Finanzierung in Hochschulen (Studienreihe Bildungs- und Wissenschaftsmanagement, Band 8) |
| 2007 | 978-3-8309-1802-8 | Klaus Sasse | Bilder aus russischer Kriegsgefangenschaft: Erinnerungen und Fotos aus Jelabuga und anderen sowjetischen Lagern 1945-1949 (Rückblick) |
| '' | 978-3-8309-1803-5 | Paulo Freire | Unterdrückung und Befreiung |
| '' | 978-3-8309-1808-0 | John Erpenbeck · Volker Heyse | Die Kompetenzbiographie: Wege der Kompetenzentwicklung |
| 2007 | 978-3-8309-1809-7 | Richard Beitl | Untersuchungen zur Mythologie des Kindes (Mainzer Beiträge zur Kulturanthropologie/Volkskunde herausgegeben von der Gesellschaft für Volkskunde in Rheinland-Pfalz e.V.) |
| '' | 978-3-8309-1811-0 | Ulrike Heuer · Ruth Siebers | Weiterbildung am Beginn des 21. Jahrhunderts: Festschrift für Wiltrud Gieseke |
| '' | 978-3-8309-1812-7 | Katja Grimm · Rainer Vock | Sozialpädagogik in der beruflichen Integrationsförderung: Band 1: Anforderungen, Zielgruppenwahrnehmung, Rollendefinitionen |
| '' | 978-3-8309-1813-4 | Manfred Eckert · Dietmar Heisler · Karen Nitschke | Sozialpädagogik in der beruflichen Integrationsförderung Band 2: Handlungsansätze und aktuelle Entwicklungen |
| '' | 978-3-8309-1814-1 | Nadine Ojstersek | Betreuungskonzepte beim Blended Learning: Gestaltung und Organisation tutorieller Betreuung |
| 2007 | 978-3-8309-1815-8 | Claudia Wetzel | Soft Skills und Erfolg in Studium und Beruf: Eine vergleichende Studie von hochbegabten Studenten und Unternehmensberatern (Internationale Hochschulschriften) |
| '' | 978-3-8309-1818-9 | Ursula Meyer | Tod im Spieker: Sieglinde Zürichers achter Fall (Waxmann Schwarze Serie) |
| '' | 978-3-8309-1819-6 | Barbara Boock | Kinderliederbücher 1770-2000: Eine annotierte, illustrierte Bibliografie der deutschsprachigen Kinderliederbücher im Deutschen Volksliedarchiv. Mit einem Essay von Günther Noll (Volksliedstudien) |
| '' | 978-3-8309-1821-9 | Manfred Lüders · Jochen Wissinger | Forschung zur Lehrerbildung: Kompetenzentwicklung und Programmevaluation |
| '' | 978-3-8309-1824-0 | Steffen Kirchhof | Informelles Lernen und Kompetenzentwicklung für und in beruflichen Werdegängen: Dargestellt am Beispiel einer qualitativ-explorativen Studie zu ... (Internationale Hochschulschriften) |
| 2007 | 978-3-8309-1825-7 | Volker Heyse · John Erpenbeck | Kompetenzmanagement: Methoden, Vorgehen, KODE(R) und KODE(R)X im Praxistest (Kompetenzmanagement in der Praxis) |
| 2008 | 978-3-8309-1828-8 | Claude-Hélène Mayer | Trainingsfilm Interkulturelle Mediation und Konfliktlösung, DVD |
| 2007 | 978-3-8309-1835-6 | Jakob Krameritsch | Geschichte(n) im Netzwerk. Hypertext und dessen Potenziale für die Produktion, Repräsentation und Rezeption der historischen Erzählung |
| '' | 978-3-8309-1837-0 | Anne Overesch | Wie die Schulpolitik ihre Probleme (nicht) löst: Deutschland und Finnland im Vergleich (Internationale Hochschulschriften) |
| '' | 978-3-8309-1842-4 | Arbeitsgruppe Internationale Vergleichsstudie · Isabell van Ackeren · Hermann Avenarius · Stefan Brauckmann · Hans Döbert · Gert Geißler · Wolfgang Hörner · Klaus Klemm | Schulleistungen und Steuerung des Schulsystems im Bundesstaat: Kanada und Deutschland im Vergleich (Studien zur International und Interkulturell Vergleichenden Erziehungswissenschaft) |
| 2008 | 978-3-8309-1844-8 | Friso Wielenga | Die Niederlande: Politik und politische Kultur im 20. Jahrhundert |
| '' | 978-3-8309-1845-5 | Michael Asche · Wilhelm Bauhus · Ernest Mitschke · Bernd Seel | Open Source: Kommerzialisierungsmöglichkeiten und Chancen für die Zusammenarbeit von Hochschulen und Unternehmen (POWer - Patent Offensive Westfalen Ruhr) |
| 2007 | 978-3-8309-1847-9 | Dietmar Sauermann | Mein Schulweg: Erinnerungen 1925-1975 (Rückblick / Autobiographische Materialien) |
| 2008 | 978-3-8309-1852-3 | Peter Gürge | Kulturwissenschaftliches Filmen im Umbruch: Die Filmarbeit von Edmund Ballhaus |
| 2007 | 978-3-8309-1856-1 | Paulo Freire | Bildung und Hoffnung |
| '' | 978-3-8309-1857-8 | Christoph Maria Leder | Die Grenzgänge des Marcus Herz (Münchner Beiträge zur Volkskunde) |
| 2007 | 978-3-8309-1860-8 | Andreas Hartmann · Silke Meyer · Ruth-E. Mohrmann | Historizität (Münsteraner Schriften zur Volkskunde /Europäischen Ethnologie) |
| 2008 | 978-3-8309-1862-2 | Helmut Groschwitz | Mondzeiten: Zu Genese und Praxis moderner Mondkalender (Regensburger Schriften zur Volkskunde /Vergleichenden Kulturwissenschaft) |
| 2007 | 978-3-8309-1864-6 | Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V. · Ferdinande Knabe | Wissenschaft und Praxis in der Alphabetisierung und Grundbildung |
| '' | 978-3-8309-1866-0 | William A Kelly | Low Countries imprints in Scottish research libraries (Crossways) |
| '' | 978-3-8309-1867-7 | Thomas Eckert | Übergänge im Bildungswesen |
| 2008 | 978-3-8309-1870-7 | Paulo Freire | Pädagogik der Autonomie: Notwendiges Wissen für die Bildungspraxis |
| 2007 | 978-3-8309-1873-8 | Rüdiger Robert | Bundesrepublik Deutschland - Politisches System und Globalisierung: Eine Einführung |
| 2008 | 978-3-8309-1878-3 | Jürgen Frank · Eckart Schwerin | Was evangelische Schulen ausmacht: Profil schärfen und zeigen (Schule in evangelischer Trägerschaft) |
| '' | 978-3-8309-1879-0 | Georg R. Schroubek | Studien zur böhmischen Volkskunde (Münchner Beiträge zur Volkskunde) |
| '' | 978-3-8309-1881-3 | Thomas Raff | Die Sprache der Materialien: Anleitung zu einer Ikonologie der Werkstoffe (Münchner Beiträge zur Volkskunde) |
| 2007 | 978-3-8309-1882-0 | Dirk Maczkiewitz | Der niederländische Aufstand gegen Spanien (1568-1609) (Studien zur Geschichte und Kultur Nordwesteuropas) |
| 2007 | 978-3-8309-1884-4 | Sabine Mogge | Erhebung und Evaluation biologischer und mathematischer Kompetenzen von Grundschülern: Eine Analyse mit Hilfe modellbildungs-offener Arbeitsformate im ... (Internationale Hochschulschriften) |
| '' | 978-3-8309-1886-8 | Uwe Heim-Dreger | Implizite Angstdiagnostik bei Grundschulkindern (Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie) |
| '' | 978-3-8309-1887-5 | Hartmut Ditton | Kompetenzaufbau und Laufbahnen im Schulsystem: Ergebnisse einer Längsschnittuntersuchung an Grundschulen |
| '' | 978-3-8309-1888-2 | Markus Walber | Selbststeuerung im Lernprozess und Erkenntniskonstruktion: Eine empirische Studie in der Weiterbildung (Internationale Hochschulschriften) |
| '' | 978-3-8309-1890-5 | Ernst Rösner | Hauptschule am Ende: Ein Nachruf |
| 2007 | 978-3-8309-1893-6 | Rainer Karlsch · Heiko Petermann | Für und Wider "Hitlers Bombe" (Cottbuser Studien zur Geschichte von Technik, Arbeit und Umwelt) |
| 2009 | 978-3-8309-1894-3 | Siebren Miedema | Religious Education as Encounter: A Tribute to John M. Hull (Religious Diversity and Education in Europe) |
| 2007 | 978-3-8309-1900-1 | PISA-Konsortium Deutschland | PISA 2006: Die Ergebnisse der dritten internationalen Vergleichsstudie |
| '' | 978-3-8309-1906-3 | Oliver Böhm-Kasper · Claudia Schuchart · Ursula Schulzeck | Kontexte von Bildung: Erweiterte Perspektiven in der Bildungsforschung |
| 2008 | 978-3-8309-1914-8 | Josef Thonhauser | Aufgaben als Katalysatoren von Lernprozessen: Eine zentrale Komponente organisierten Lehrens und Lernens aus der Sicht von Lernforschung, Allgemeiner Didaktik und Fachdidaktik |
| 2007 | 978-3-8309-1919-3 | Wilfried Bos · Sabine Hornberg · Karl-Heinz Arnold · Gabriele Faust · Lilian Fried · Eva-Maria Lankes · Knut Schwippert · Renate Valtin | IGLU 2006: Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich |
| '' | 978-3-8309-1920-9 | Kerstin Göbel | Qualität im interkulturellen Englischunterricht: Eine Videostudie (Empirische Erziehungswissenschaft) |
| 2008 | 978-3-8309-1923-0 | Nadine Weibel | Weiblicher Blick - Männerglaube / Religions d'hommes - regards de femmes: Beiträge zur Gender-Perspektive in den Religionen |
| 2007 | 978-3-8309-1924-7 | Charles Berg · Wilfried Bos · Sabine Hornberg · Peter Kühn · Pierre Reding · Renate Valtin | Lesekompetenzen Luxemburger Schülerinnen und Schüler auf dem Prüfstand: Ergebnisse, Analysen und Perspektiven zu PIRLS 2006 |
| '' | 978-3-8309-1928-5 | Renate Loos | Deutschland zwischen "Schwärmertum" und "Realpolitik" (Studien zur Geschichte und Kultur Nordwesteuropas) |
| 2008 | 978-3-8309-1933-9 | Gian P Curcio | Verantwortungsmotivation zwischen Moralität und Gerechtigkeit: Eine empirische Untersuchung zum Entscheidungsverhalten von militärischen Führungskräften (Internationale Hochschulschriften) |
| 2007 | 978-3-8309-1936-0 | Erwin Beck · Matthias Baer · Titus Guldimann · Sonja Bischoff · Christian Brühwiler · Peter Müller · Ruth Niedermann · Marion Rogalla | Adaptive Lehrkompetenz: Analyse und Struktur, Veränderung und Wirkung handlungsstreuenden Lehrerwissens (Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie) |
| 2008 | 978-3-8309-1937-7 | Mariya Ivanova | Befestigte Siedlungen auf dem Balkan, in der Ägäis und in Westanatolien, ca. 5.000-2.000 v. Chr. (Tübinger Schriften zur Ur- und Frühgeschichtlichen Archäologie) |
| '' | 978-3-8309-1941-4 | Andreas Feige · Carsten Gennerich | Lebensorientierungen Jugendlicher: Alltagsethik, Moral und Religion in der Wahrnehmung von Berufschülerinnen und -schülern in Deutschland |
| 2008 | 978-3-8309-1946-9 | Veronika Jüttemann | Mehr recht als schlecht (Studium im Alter / Forschungen und Dokumentationen) |
| '' | 978-3-8309-1960-5 | Karl Adamek | Singen als Lebenshilfe: Zu Empirie und Theorie von Alltagsbewältigung |
| '' | 978-3-8309-1962-9 | Ferdinande Knabe | Bewährte und neue Medien in der Alphabetisierung und Grundbildung |
| '' | 978-3-8309-1967-4 | Antonia Scholkmann · Bianca Roters · Judith Ricken · Marc Höcker | Hochschulforschung und Hochschulmanagement im Dialog: Zur Praxisrelevanz empirischer Forschung über die Hochschule |
| '' | 978-3-8309-1968-1 | Gabriele Molzberger · Thomas Schröder · Peter Dehnbostel · Dierk Harder | Weiterbildung in den betrieblichen Arbeitsprozess integrieren: Erfahrungen und Erkenntnisse in kleinen und mittelständischen IT-Unternehmen |
| 2008 | 978-3-8309-1977-3 | Reinhard Demuth · Cornelia Gräsel · Ilka Parchmann · Bernd Ralle | Chemie im Kontext: Von der Innovation zur nachhaltigen Verbreitung eines Unterrichtskonzepts |
| '' | 978-3-8309-1979-7 | Katharina Böttger | Die häufigsten Fehler russischer Deutschlerner: Ein Handbuch für Lehrende (Mehrsprachigkeit) |
| '' | 978-3-8309-1982-7 | Philipp H. Schulte | Terrorismus und Anti-Terrorismus-Gesetzgebung: Eine rechtssoziologische Analyse |
| '' | 978-3-8309-1983-4 | Volker Heyse · Stefan Ortmann | Talent-Management in der Praxis: Eine Anleitung mit Arbeitsblättern, Checklisten, Softwarelösungen |
| '' | 978-3-8309-1987-2 | Dietmar Klenke | Schwarz - Münster - Paderborn: Ein antikatholisches Klischeebild |
| 2008 | 978-3-8309-1988-9 | Volker Elsenbast · Friedrich Schweitzer · Gerhard Ziener | Werte - Erziehung - Religion: Beiträge von Religion und Religionspädagogik zu Werteerziehung und werteorientierter Bildung |
| '' | 978-3-8309-1992-6 | Dietlind Fischer · Lydia van Andel · Tim Cain · Brigita Zarkovic-Adlesic · Jaap van Lakerveld | Improving School-based Mentoring: A Handbook for Mentor-Trainers |
| '' | 978-3-8309-1994-0 | Karl Knispel | Qualitätsmanagement im Bildungswesen: Ansätze, Konzepte und Methoden für Anbieter von E-Learning- und Blended Learning-Qualifizierungen |
| 2013 | 978-3-8309-1995-7 | Ingrid Gogolin · Imke Lange · Ute Michel · Hans H. Reich | Herausforderung Bildungssprache und wie man sie meistert (FörMig Edition, Band 9) |
| 2009 | 978-3-8309-1997-1 | Detlef H. Rost | Hochbegabte und hochleistende Jugendliche: Befunde aus dem Marburger Hochbegabtenprojekt (Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie) |
| 2008 | 978-3-8309-1999-5 | Georg Hansen · Martin Spetsmann-Kunkel | Integration und Segregation: Ein Spannungsverhältnis (Lernen für Europa) |
| '' | 978-3-8309-2000-7 | Georg Veit | An den Enden der Treppe: Ein Roman um Anna Katharina Emmerick |
| '' | 978-3-8309-2002-1 | Meike Janosch · Rahel Schomaker | Wasser im Nahen Osten und Nordafrika: Wege aus der Krise |
| 2008 | 978-3-8309-2003-8 | Michaela Gläser-Zikuda · Jürgen Seifried | Lehrerexpertise - Analyse und Bedeutung unterrichtlichen Handelns |
| 2010 | 978-3-8309-2008-3 | Stefanie Albus · Heike Greschke · Birte Klingler · Heinz Messmer · Heinz-Günter Micheel · Hans-Uwe Otto · Andreas Polutta | Wirkungsorientierte Jugendhilfe: Abschlussbericht der Evaluation des Bundesmodellprogramms "Qualifizierung der Hilfen zur Erziehung durch ... nach §§ 78a ff SGB VIII" |
| 2008 | 978-3-8309-2012-0 | Michael Gessler · Britta A. Stübe | Diversity Management: Berufliche Weiterbildung im demografischen Wandel |
| 2009 | 978-3-8309-2027-4 | Claudia Loroff · Ernst A. Hartmann · Regina Buhr · Walburga Katharina Freitag | Durchlässigkeit gestalten!: Wege zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung |
| 2008 | 978-3-8309-2029-8 | Jan Carstensen · Uwe Meiners · Ruth-E. Mohrmann | Living History im Museum: Möglichkeiten und Grenzen einer populären Vermittlungsform (Beiträge zur Volkskultur in Nordwestdeutschland) |
| '' | 978-3-8309-2030-4 | Christoph Nübel | Die Mobilisierung der Kriegsgesellschaft: Propaganda und Alltag im Ersten Weltkrieg in Münster (Münsteraner Schriften zur Volkskunde /Europäischen Ethnologie) |
| '' | 978-3-8309-2034-2 | Eva-Maria Lankes | Pädagogische Professionalität als Gegenstand empirischer Forschung |
| '' | 978-3-8309-2039-7 | Birgit Gaiser · Thorsten Hampel · Stefanie Panke | Good Tags - Bad Tags: Social Tagging in der Wissensorganisation (Medien in der Wissenschaft) |
| '' | 978-3-8309-2041-0 | Markus Keddi | Auf der Suche nach der optimalen Mitarbeitermotivation: Theoretische Überlegungen und empirische Analysen zur Relevanz pädagogisch-psychologischer ... Kontext (Internationale Hochschulschriften) |
| 2008 | 978-3-8309-2042-7 | Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V. · Ferdinande Knabe | Innovative Forschung - Innovative Praxis in der Alphabetisierung und Grundbildung |
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| 2009 | 978-3-8309-2046-5 | Hubert Roland | Leben und Werk von Friedrich Markus Huebner (1886-1964): Vom Expressionismus zur Gleichschaltung (Studien zur Geschichte und Kultur Nordwesteuropas) |
| 2008 | 978-3-8309-2048-9 | Wolfgang E Höper | Asbest in der Moderne: Industrielle Produktion, Verarbeitung, Verbot, Substitution und Entsorgung (Cottbuser Studien zur Geschichte von Technik, Arbeit und Umwelt) |
| '' | 978-3-8309-2051-9 | Wolfram Weiße | Dialogischer Religionsunterricht in Hamburg: Positionen, Analysen und Perspektiven im Kontext Europas. Religionen im Dialog 2 (Religionen im Dialog. ... im Dialog der Universität Hamburg) |
| '' | 978-3-8309-2054-0 | Eduard Führ · Anna Teut | David Gilly - Erneuerer der Baukultur: zugleich Begleitbuch zur Ausstellung in Zusammenarbeit mit Gerd Biegel Braunschweigisches Landesmuseum |
| '' | 978-3-8309-2057-1 | Franz Schott · Shahram Azizi Ghanbari | Kompetenzdiagnostik, Kompetenzmodelle, kompetenzorientierter Unterricht: Zur Theorie und Praxis überprüfbarer Bildungsstandards. ComTrans – ein ... zum Kompetenztransfer als Diskussionsvorlage |
| 2008 | 978-3-8309-2058-8 | Sabine Zauchner · Peter Baumgartner · Edith Blaschitz · Andreas Weissenbäck | Offener Bildungsraum Hochschule: Freiheiten und Notwendigkeiten (Medien in der Wissenschaft) |
| 2009 | 978-3-8309-2059-5 | Michaela Knust · Anke Hanft | Weiterbildung im Elfenbeinturm!? |
| 2008 | 978-3-8309-2065-6 | Uwe D. Wucknitz · Volker Heyse | Retention-Management: Schlüsselkräfte entwickeln und binden. Eine Anleitung mit Arbeitsblätter, Checklisten, Softwarelösung (Kompetenzmanagement in der Praxis) |
| 2009 | 978-3-8309-2067-0 | Jochen Wittenberg | Diebstahlskriminalität von Jugendlichen: Eine Überprüfung der Theorie des geplanten Verhaltens am Beispiel des Ladendiebstahls (Kriminologie und Kriminalsoziologie) |
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| '' | 978-3-8309-2075-5 | Max Matter · Nils Grosch | Lied und populäre Kultur - Song and Popular Culture: Jahrbuch des Deutschen Volksliedarchivs Freiburg 53. Jahrgang - 2008. Sonderband: Populäres Lied ... Special Issue: Popular Song in Latin America |
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| 2010 | 978-3-8309-2130-1 | Paul Mecheril · Inci Dirim · Mechtild Gomolla · Sabine Hornberg · Krassimir Stojanov | Spannungsverhältnisse: Assimilationsdiskurse und interkulturell-pädagogische Forschung |
| 2009 | 978-3-8309-2131-8 | Wilna A.J. Meijer | Tradition and Future of Islamic Education (Religious Diversity and Education in Europe) |
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| 2009 | 978-3-8309-2162-2 | Maximilian Sailer | Anforderungsprofile und akademischer Arbeitsmarkt: Die Stellenanzeigenanalyse als Methode der empirischen Bildungs- und Qualifikationsforschung ... Bildung - Eichstätter Pädagogische Beiträge) |
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| '' | 978-3-8309-2174-5 | Wolfgang Brückner · Konrad Vanja · Detlef Lorenz · Alberto Milano · Sigrid Nagy | Arbeitskreis Bild Druck Papier: Tagungsband Hagenow 2008. Christa Pieske zum 90. Geburtstag |
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| 2009 | 978-3-8309-2190-5 | Silke Hertel | Beratungskompetenz von Lehrern: Kompetenzdiagnostik, Kompetenzförderung, Kompetenzmodellierung (Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie) |
| '' | 978-3-8309-2194-3 | Jane Redlin | Säkulare Totenrituale: Totenehrung, Staatsbegräbnis und private Bestattung in der DDR (Internationale Hochschulschriften) |
| 2009 | 978-3-8309-2202-5 | Carolin Lehberger | Die ,realistische Wendung' im Werk von Heinrich Roth: Studien zu einem erziehungswissenschaftlichen Forschungsprogramm (Internationale Hochschulschriften) |
| '' | 978-3-8309-2203-2 | Johannes Moser · Daniella Seidl | Dinge auf Reisen: Materielle Kultur und Tourismus (Münchner Beiträge zur Volkskunde) |
| '' | 978-3-8309-2207-0 | Gitta Böth | Johann Ignaz Franz Maria von Landsberg-Velen (1788 - 1863): Ein adeliger Unternehmer im bürgerlichen Zeitalter (Beiträge zur Volkskultur in Nordwestdeutschland) |
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| '' | 978-3-8309-2211-7 | Daniella Seidl | "Wir machen hier unser Italien ...": Multilokalität deutscher Ferienhausbesitzer (Münchner Beiträge zur Volkskunde) |
| 2009 | 978-3-8309-2218-6 | Alois Moosmüller | Konzepte kultureller Differenz (Münchener Beiträge zur interkulturellen Kommunikation) |
| '' | 978-3-8309-2223-0 | Michael Gessler · Michael Bernecker · Klaus Doppler · Jörg Freiling · Klaus Götz · Anke Hanft · Ulrich Müller · Michael Müller-Vorbrüggen | Handlungsfelder des Bildungsmanagements: Ein Handbuch (Waxmann Studium) |
| '' | 978-3-8309-2225-4 | Annemarie Nooijen | "Unserem grossen Bekker ein Denkmal"?: Balthasar Bekkers Betoverde Weereld in den deutschen Landen zwischen Orthodoxie und Aufklärung (Studien zur Geschichte und Kultur Nordwesteuropas) |
| '' | 978-3-8309-2228-5 | Karin Haubrich | Sozialpolitische Innovation ermöglichen: Die Entwicklung der rekonstruktiven Programmtheorie-Evaluation am Beispiel der Modellförderung in der Kinder- ... (Internationale Hochschulschriften) |
| 2010 | 978-3-8309-2244-5 | Detlef Kuhlenkamp | Lifelong Learning - Programmatik, Realität, Perspektiven (Studienreihe Bildungs- und Wissenschaftsmanagement) |
| '' | 978-3-8309-2248-3 | Cornelia Ruedel · Schewa Mandel | E-Assessment: Einsatzszenarien und Erfahrungen an Hochschulen (Medien in der Wissenschaft) |
| 2010 | 978-3-8309-2255-1 | Susann Barisch | Die Privatisierung im deutschen Strafvollzug: unter Einbeziehung des Jugendstrafvollzuges und unter Berücksichtigung entsprechender Entwicklungen in ... den USA (Internationale Hochschulschriften) |
| 2009 | 978-3-8309-2258-2 | Nadine Ojstersek | Betreuungskonzepte beim Blended Learning: Gestaltung und Organisation tutorieller Betreuung (Medien in der Wissenschaft) |
| 2010 | 978-3-8309-2265-0 | Anne Bamford | Der Wow-Faktor: Eine weltweite Analyse der Qualität künstlerischer Bildung |
| '' | 978-3-8309-2275-9 | Rüdiger Posth | Gefühle regieren den Alltag: Schwierige Kinder zwischen Angst und Aggression. mit Anmerkungen zur frühen Fremdbetreuung |
| '' | 978-3-8309-2279-7 | Sibylle Hoedt-Schmidt | Aktives Musizieren mit der Veeh-Harfe: Ein musikgeragogisches Konzept für Menschen mit dementiellen Syndromen (Musik als Medium) |